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西安职业技术学院动漫软件学院大数据应用学院计算机网络技术(网络安全方向)

西安职业技术学院动漫软件学院(大数据应用学院)专业介绍计算机网络技术(网络
技校网 更新时间:2021-06-29 19:14:00 解决时间:2020-02-29 01:21

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6.计算机网络技术(网络安全方向)

专业特色:拟合作共建腾讯人工智能学院,采用适应企业工程师的灵活管理措施,在具有真实生产性要素的环境中,以学习网络信息安全理论与技术为主,同时加强实践能力和综合素质的培养。本专业结合顶尖科技企业云安全技术体系,联合企业共同培养,以及掌握分布式系统原理知识以及机器学习与网络安全原理的技术型人才,面向网络安全领域的高素质技术技能人才。

主要课程:Linux操作系统、Python程序设计、计算机网络技术、IT职业英语、Java面向对象语言程序设计、数据库管理与应用、Web前端设计;软件安全与漏洞挖掘、JavaWeb开发、网络对抗原理、软件逆向工程、交互机与路由器攻防、恶意代码分析、企业职业素质、Web渗透、网络安全等;

就业方向:本专业是在腾讯云技术体系融入下的新型产业技术人才培养专业,依托腾讯云云安全方向技术人才标准进行教学实施,云安全认证下的学生都将有进入名企实习就业的机会。行业主要就业岗位有:网络安全运维工程师、云安全技术支持、云安全分析师、网络安全产品经理、网络安全售前工程师、云安全架构支持专员等。

阿里云大数据应用学院

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1 外包开发行业快速发展,对“人才”在代码和文档方面的规范性、技能和工具的熟练程度要求越来越高;   2 Java和.NET技术在市场上平分秋色,都有大量的岗位需求,同时值得庆幸的是二者在应用层面上的技术差异越来越少;   3 软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多,例如:面向对象的程序设计思想和代码组织方法、HTML/CSS/JavaScript客户端技术;   4 为了保证质量和工期,企业中大量使用各种框架技术,要求开发人员至少熟悉一种框架技术;   5 MIS、OA、ERP、CRM、系统集成、物流、进销存、电子政务、网站建设这一类B/S系统,成为软件工程师需求最大的业务领域。... ...
专业名称开设学校学制地址
软件技术西安职业技术学院----
网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识,能运用所学知识与技能去分析和 解决相关的实际问题,可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网 (包括有线、无线网络)的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。<br>网络工程专业培养具有良好的科学素养,扎实的基础理论,掌握计算机科学与技术、网络工程、信息学的基本理论和基本知识,具有一定的创新能力的高级专门网络 人才。培养过程中注重依托电力行业,使学生在掌握计算机科学与技术学科的基本知识的基础上,侧重网络工程技术,加强网络知识和实验技能,获得网络工程师的 专门训练和发展素养。<br><br>网络工程专业的主要课程有:离散数学、数据结构、数字逻辑与数字系统设计、汇编语言程序设计、高级语言程序设计、计 算机组成原理、接口与通信技术、操作系统原理、编译原理、算法设计与分析、人工智能原理及应用、数据库原理、计算机系统结构、面向对象技术、信息系统分析 与设计、无线网络与移动计算、计算机网络体系结构、通信概论、网络信息安全、网络系统集成技术、网络管理、TCP/IP协议原理、网络软件程序设计、 Web程序设计等。<br>学生毕业后能够在政府机构、企事业单位、计算机网络公司、电力系统信息中心等单位从事计算机网络科研、生产、开发和系统管理与维护等工作,并可报考计算机科学与技术及相关学科专业的研究生。<br>网络与信息安全实验室,具有很好的实验研究条件,在国内高校中属领先水平。可提供虚拟局域网划分、综合布线基础实验、网络集成实验、路由器交换机配置、路由协议配置、拨号网络配置、网络管理等实验。... ...
... ...
动漫
专业名称开设学校学制地址
动漫河北省邯郸市职业教育中心3--
动漫艺术(三美动漫班)安徽商旅职业技术学校----
动漫艺术四川省德阳市旅游职业学校----
计算机动漫制作福建化工学校三年--
(动漫设计方向)河南省信阳航空服务学校----
动漫设计鹤壁市机电信息工程学校4--
计算机网络技术
专业名称开设学校学制地址
计算机--计算机网络技术河源理工学校----
计算机网络技术(网络管理)内蒙古大兴安岭林业学校3 年--
计算机网络技术(网络工程)丹东市中等职业技术专业学校三年--
计算机网络技术(网络管理)昆山登云科技职业学院----
计算机网络技术(网络通信)广西工商职业技术学院三年--
计算机网络技术(网络集成)湖南信息职业技术学院----

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