教学内容与职业需求零距离贴近,课堂教学、实践教学零距离结合。
学院坚持面向社会、强化技能、服务就业的指导思想,以培养学生掌握技能操作为主线,以一流的“双师型”教师队伍为保证,集中体现“一体化、链接式、型”教学模式,着力培养“高技能,懂经营,善管理”的高层次复合型专业人才。
学院以市场为导向,适时调整专业结构。大力开设特色学科,发展优势紧缺专业,扩大专业适应面,形成了合理的学科专业结构与布局,为毕业生就业奠定了基础。
在教学管理方面,成立了教学委员会和督导组,进一步完善教学管理制度,规范管理程序;深化教学改革,实行分级教学和弹性学制,为学生个性发展和创新能力培养提供优越的条件。积极推进多能多证制,增强学生就业与创业的竞争力;加强英语、计算机等应用性较强课程教学改革,精简理论课时,强化基础训练和实践性教学环节,切实提高了教学质量。
人才强校,雄厚的“双师型”师资培育高级蓝领,倾心打造职业化人才。
我院师资力量雄厚。拥有一支专业理论水平高,实践教学经验丰富的“双师型”教师队伍。现有的教师中,具有副高级以上专业技术职称的占60%,40%的专业教师参加过重点工程建设,聘请了3位建筑行业及企事业单位的技术专家任客座教授。学院具有建筑、机械行业教育专业带头人2人,建筑、机械、电子行业指导专家5人。“双师型”教师占师资比例为89%。
1.中、高级技工学生学完规定课程经考试合格者,颁发由陕西省劳动和社会保障厅印验的毕业证书和国家中、高级职业资格证,毕业时可拿到“双证”。
2.卫生中专毕业生考试合格发给由国家验印全国通用的普通中专毕业证书,在校期间由学校统一组织参加卫生部的技能鉴定考试,毕业时可拿到“双证”。
3.高教生学习期满修完教学大纲规定的全部课程成绩合格,由陕西省委员会颁发国家承认学历的本、专科毕业证书,本科毕业生符合学位授予条件的,授予其学士学位;技能课考试合格者,颁发相应的技能证书,合格毕业生可拿到“双证”。
层次 | 系别 | 专业名称 | 学制 | 人数 |
高级技工 大专班 |
建筑工程系 | 建筑结构施工 | 三年 | 150 |
公路施工监理 | 三年 | 50 | ||
机械工程系 | 汽车电器维修 | 三年 | 50 | |
机电一体化 | 三年 | 150 | ||
科学技术系 | 广告设计与装潢 | 三年 | 50 | |
电 子 商 务 | 三年 | 80 | ||
商务管理系 | 酒店服务与管理 | 三年 | 60 | |
物 业 管 理 | 三年 | 60 | ||
中 级 技 工 |
建筑工程系 | 建筑结构施工与管理 | 两年 | 100 |
建筑设备安装与维修 | 两年 | 50 | ||
建筑装饰与装潢 | 两年 | 50 | ||
公路施工与监理 | 两年 | 100 | ||
建筑预算与管理 | 两年 | 50 | ||
机械工程系 | 热加工 | 两年 | 50 | |
机械车工技术 | 两年 | 100 | ||
机床切削加工技术 | 两年 | 50 | ||
特种焊接技术 | 两年 | 100 | ||
冷加工 | 两年 | 50 | ||
数控技术 | 两年 | 150 | ||
模具钳工 | 两年 | 100 | ||
科学技术系 | 电子电工 | 两年 | 150 | |
电子信息技术 | 两年 | 50 | ||
计算机科学技术 | 两年 | 50 | ||
计算机图形图像技术 | 两年 | 100 | ||
计算机网络技术 | 两年 | 100 | ||
商务管理系 | 旅游与酒店管理 | 两年 | 50 | |
物业管理 | 两年 | 50 | ||
会计电算化 | 两年 | 50 | ||
卫生中专(联办) | 护理学 | 三年 | 120 | |
检 验 | 三年 | 100 | ||
药 剂 | 三年 | 100 |
(一)教育招生专业
层次 | 系别 | 专业名称 | 学制 | 人数 | ||
高起本 | 文理兼收 | 会计学 | 五年 | 30 | ||
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理工类 | 土木工程 | 五年 | 30 | |||
高 起 专 文理兼收工商管理(工商企业管理)三年40会计学(投资与管理)三年30电子商务三年30人力资源管理三年60理工类工业与民用建筑(建筑工程技术)三年100模具设计与制造三年40建筑工程三年30机电工程(机电设备运行于维护、机电一体化技术)三年100汽车检测与维修技术三年60 专 升 本 文理兼收工商管理(工商企业管理)三年40人力资源管理三年40会计学三年30理工类土木工程三年40 (二)高教招生专业
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