电子商务
电子商务是由计算机、通信网络及程序化、标准化的商务流程和一系列安全、认证法律体系组成的集合;是一种以互联网为基础、以交易双方为主体、以银行电子支付和结算为手段、以客户数据为依托的全新商务模式。据统计,我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,初步估计,未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人,而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。
培养目标:
本专业专科教育是培养以计算机科学为基础,面向电子商务应用的复合型人才为目标,培养适应社会主义需要,德、智、体、美全面发展,获得电子商务工程师和经营管理师基本训练,掌握计算机科学和电子商务方面的基本理论、基本知识和基本可考取,从事电子商务领域中有关科研、开发与应用的复合型高级工程技术和商务人才。
学制:三年
课程设置:
电子商务概论、网络营销、网页设计与制作、网站建设与维护、电子商务物流、网络技术应用、网络安全基础教程、客户关系管理、数据库应用、网页设计与制作、网站建设与维护、电子商务物流、网络技术应用、网络安全基础教程、客户关系管理、数据库应用、国际贸易实务、商务基础、电子商务贸易文书、基础会计学等课程。
就业方向:
从未来市场发展趋势看,能够结合市场营销、客户服务、生产管理、行政财务等多个领域的复合型电子商务人才,是我国人才市场短缺的人才之一。电子商务对人才的需求状况是,对纯技术人才需求相对少,而对应用复合型人才需求大。目前在我国,电子商务人才培养基本只是技术支持层的技术人才,而广大的应用人才培养较少。所以,本专业着眼于应用操作人才培养,着眼于电子商务的具体操作应用,培养既掌握信息使用技术,又能结合商务理论与实务,通过电子商务方式进行商务活动的应用性、技术型人才。
本专业毕业生工作岗位方向为:
电子商务
电子商务是由计算机、通信网络及程序化、标准化的商务流程和一系列安全、认证法律体系组成的集合;是一种以互联网为基础、以交易双方为主体、以银行电子支付和结算为手段、以客户数据为依托的全新商务模式。据统计,我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,初步估计,未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人,而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。
培养目标:
本专业专科教育是培养以计算机科学为基础,面向电子商务应用的复合型人才为目标,培养适应社会主义需要,德、智、体、美全面发展,获得电子商务工程师和经营管理师基本训练,掌握计算机科学和电子商务方面的基本理论、基本知识和基本可考取,从事电子商务领域中有关科研、开发与应用的复合型高级工程技术和商务人才。
学制:三年
课程设置:
电子商务概论、网络营销、网页设计与制作、网站建设与维护、电子商务物流、网络技术应用、网络安全基础教程、客户关系管理、数据库应用、网页设计与制作、网站建设与维护、电子商务物流、网络技术应用、网络安全基础教程、客户关系管理、数据库应用、国际贸易实务、商务基础、电子商务贸易文书、基础会计学等课程。
就业方向:
从未来市场发展趋势看,能够结合市场营销、客户服务、生产管理、行政财务等多个领域的复合型电子商务人才,是我国人才市场短缺的人才之一。电子商务对人才的需求状况是,对纯技术人才需求相对少,而对应用复合型人才需求大。目前在我国,电子商务人才培养基本只是技术支持层的技术人才,而广大的应用人才培养较少。所以,本专业着眼于应用操作人才培养,着眼于电子商务的具体操作应用,培养既掌握信息使用技术,又能结合商务理论与实务,通过电子商务方式进行商务活动的应用性、技术型人才。
本专业毕业生工作岗位方向为:
1、企业电子商务的策划、运营、维护与管理的相关业务岗位;
2、企业内部信息管理系统的策划、建设、运营、维护与管理;
3、各类经济管理部门从事电子商务管理的岗位;
4、金融、保险、海关等行业电子商务网络服务、维护与管理的岗位;
5、各地区的社区服务、物业服务、家政服务等信息网络化业务及其管理岗位;
6、在各级政府部门从事电子政务的策划、运营、维护与管理的相关业务岗位。
创业方向:
大学生投身于电子商务,可以利用电子商务发展的大好时期推动创业步伐和学业,积累创业经验.目前,一些电子商务平台,像淘宝,易趣,阿里巴巴等,均为大学生提供了许多零成本创业的机会,可以享受国家对于大专以上毕业人员各项由自主创业带来的政策优惠。
可考取证书:
学生毕业时,在取得毕业证书的同时,要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试,并取得相应的职业资格证书。根据本专业的特点要求学生参加职业技能培训,并取得相应的职业资格证书,本专业可考取以下职业资格证:
创业方向:
大学生投身于电子商务,可以利用电子商务发展的大好时期推动创业步伐和学业,积累创业经验.目前,一些电子商务平台,像淘宝,易趣,阿里巴巴等,均为大学生提供了许多零成本创业的机会,可以享受国家对于大专以上毕业人员各项由自主创业带来的政策优惠。
可考取证书:
学生毕业时,在取得毕业证书的同时,要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试,并取得相应的职业资格证书。根据本专业的特点要求学生参加职业技能培训,并取得相应的职业资格证书,本专业可考取以下职业资格证:
一、助理国际电子商务师
二、高级国际电子商务师
营销与策划
当今社会,人们对市场营销与策划方面的知识了解的越来越多,人们对这个专业的认识也日益加重。所以说,市场营销与策划专业可谓是需求较大的专业,就业前景很广阔。社会上的各个行业都需要有关这方面的人才。我国市场经济正在日益完善,市场营销已经渗透到各种各样的企业里,不仅是外资企业,就连民营企业,国营企业也都在讲市场营销。当今的公司和企业对市场营销的观念也将有着更深的认识,所以对这方面人才的需求将继续看好,并有继续升温的可能。
培养目标:
本专业培养具备现代经济与管理科学的基本理论,通晓现代市场营销理论与实务,掌握现代市场营销调研与预测的方法,具有市场营销管理及向相关领域扩展渗透的能力,能在工商企业、事业单位及政府综合经济部门从事市场营销策划与规划、市场开拓的复合型、应用型高级专门人才。
学制:三年
课程设置:
管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法、统计学、财务管理、市场营销、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测、组织行为学、广告学、公共关系学、商务谈判、营销策划、品牌管理、促销实务、销售管理、营销案例分析、管理信息系统、会计学、企业物流管理等课程。
就业方向:
随着我国经济的发展,越来越多的的单位需要此专业人才,可以在企事业单位、政府部门从事营销管理、市场研究、市场推广与营销策划工作以及在大中专院校从事教学、科研工作。也可以从事以下岗位:
营销与策划
当今社会,人们对市场营销与策划方面的知识了解的越来越多,人们对这个专业的认识也日益加重。所以说,市场营销与策划专业可谓是需求较大的专业,就业前景很广阔。社会上的各个行业都需要有关这方面的人才。我国市场经济正在日益完善,市场营销已经渗透到各种各样的企业里,不仅是外资企业,就连民营企业,国营企业也都在讲市场营销。当今的公司和企业对市场营销的观念也将有着更深的认识,所以对这方面人才的需求将继续看好,并有继续升温的可能。
培养目标:
本专业培养具备现代经济与管理科学的基本理论,通晓现代市场营销理论与实务,掌握现代市场营销调研与预测的方法,具有市场营销管理及向相关领域扩展渗透的能力,能在工商企业、事业单位及政府综合经济部门从事市场营销策划与规划、市场开拓的复合型、应用型高级专门人才。
学制:三年
课程设置:
管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法、统计学、财务管理、市场营销、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测、组织行为学、广告学、公共关系学、商务谈判、营销策划、品牌管理、促销实务、销售管理、营销案例分析、管理信息系统、会计学、企业物流管理等课程。
就业方向:
随着我国经济的发展,越来越多的的单位需要此专业人才,可以在企事业单位、政府部门从事营销管理、市场研究、市场推广与营销策划工作以及在大中专院校从事教学、科研工作。也可以从事以下岗位:
1.各类企业专业销售业务岗位;
2.各类企业市场调研工作岗位;
3.工商业活动策划工作岗位;
4.大中型综合商场及专业卖场销售岗位;
5.其他营销相关岗位如产品及服务咨询岗位,售后服务岗位;
6.各类企业的企划、广告、管理等部门;
7.各企业的从事采购、促销、服务、品牌管理、市场调研、公共关系等。
可考取证书:
学生毕业时,在取得毕业证书的同时,要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试,并取得相应的职业资格证书。根据本专业的特点要求学生参加职业技能培训,并取得相应的职业资格证书,本专业可考取以下职业资格证:
可考取证书:
学生毕业时,在取得毕业证书的同时,要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试,并取得相应的职业资格证书。根据本专业的特点要求学生参加职业技能培训,并取得相应的职业资格证书,本专业可考取以下职业资格证:
一、营销员
二、高级营销员
三、助理营销师
四、营销师
五、高级营销师
物流管理
物流是指商品在生产、流通、服务过程中所发生的时间空间变化,通过物流活动,可以创造物质资料的时间价值和场所价值,有效地完成资源配置。现代物流成为了计算机技术、网络通信技术、机电控制技术、管理学、经济学等综合性研究应用领域,成为了企业的“第三利润源泉”。
培养目标:
该专业培养致力于掌握现代物流基本理论,熟悉现代物流技术法规、政策,具有仓储管理、货物运输管理、物资计划、库存控制、物资营销等专业能力和相应的外语水平,能够从事物流企业管理、物流市场营销、物流配送、运输组织、仓储管理、信息交流的集信息技术、多式联运、采购、货代等具体业务及管理的高等技术应用型人才。
学制:三年
课程设置:
现代物流概论、仓储与管理、配送与流通加工、国际贸易实务、采购实务、国际结算、物流客户服务、商贸法律与案例、管理信息系统、电子商务技术基础、现代企业经营管理、经济法概论、商品学、供应链管理、物流管理定量分析基础等课程。
就业方向:
历年优秀的学生分配到事业单位下属的物流公司或合资物流企业;大部分学生可以到大型物流公司、各类型的工商企业和连锁经营公司,从事物流企业流程管理、仓储管理、商品配送、物流信息处理等环节的各岗位的具体操作技术工作。
主要的对应岗位包括:库管员、配送员、采购员、信息处理员、单证制作员、客户服务管理人员、物流市场信息调查人员等。
可考取证书:
学生毕业时,在取得毕业证书的同时,要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试,并取得相应的职业资格证书。根据本专业的特点要求学生参加职业技能培训,并取得相应的职业资格证书,本专业可考取以下职业资格证:
物流管理
物流是指商品在生产、流通、服务过程中所发生的时间空间变化,通过物流活动,可以创造物质资料的时间价值和场所价值,有效地完成资源配置。现代物流成为了计算机技术、网络通信技术、机电控制技术、管理学、经济学等综合性研究应用领域,成为了企业的“第三利润源泉”。
培养目标:
该专业培养致力于掌握现代物流基本理论,熟悉现代物流技术法规、政策,具有仓储管理、货物运输管理、物资计划、库存控制、物资营销等专业能力和相应的外语水平,能够从事物流企业管理、物流市场营销、物流配送、运输组织、仓储管理、信息交流的集信息技术、多式联运、采购、货代等具体业务及管理的高等技术应用型人才。
学制:三年
课程设置:
现代物流概论、仓储与管理、配送与流通加工、国际贸易实务、采购实务、国际结算、物流客户服务、商贸法律与案例、管理信息系统、电子商务技术基础、现代企业经营管理、经济法概论、商品学、供应链管理、物流管理定量分析基础等课程。
就业方向:
历年优秀的学生分配到事业单位下属的物流公司或合资物流企业;大部分学生可以到大型物流公司、各类型的工商企业和连锁经营公司,从事物流企业流程管理、仓储管理、商品配送、物流信息处理等环节的各岗位的具体操作技术工作。
主要的对应岗位包括:库管员、配送员、采购员、信息处理员、单证制作员、客户服务管理人员、物流市场信息调查人员等。
可考取证书:
学生毕业时,在取得毕业证书的同时,要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试,并取得相应的职业资格证书。根据本专业的特点要求学生参加职业技能培训,并取得相应的职业资格证书,本专业可考取以下职业资格证:
一、物流员
二、高级物流员
三、助理物流师
四、物流师
旅游管理
随着国际经济的一体化、中国加入WTO,中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中具活力的部分。虽然这门学科的产生,在我国只有不到二十年的时间,随着社会经济文化的迅速发展和对外交往的不断扩大,我国旅游业迅速发展,不但成为我国第三产业的重要方面,而且已形成一个新的经济增长点,因而迫切需要兼有人文、地理、经济知识的经营管理人才。
培养目标:
旅游管理专业面向现代旅游业,根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线,适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本可考取,具有良好的职业道德和敬业精神。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法,能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。
学制:三年
课程设置:
旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅游管理基础行社管理、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等课程。
学制:三年
就业方向:
旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。具体如下:
旅游行政管理部门;
旅行社;
旅游咨询公司;
旅游电子商务企业;
旅游规划策划机构;
旅游营销策划企业;
旅游景区;
主题公园;
旅游、休闲俱乐部;
旅游度假村等。
可考取证书:
学生毕业时,在取得毕业证书的同时,要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试,并取得相应的职业资格证书。根据本专业的特点要求学生参加职业技能培训,并取得相应的职业资格证书,本专业可考取以下职业资格证:
旅游管理
随着国际经济的一体化、中国加入WTO,中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中具活力的部分。虽然这门学科的产生,在我国只有不到二十年的时间,随着社会经济文化的迅速发展和对外交往的不断扩大,我国旅游业迅速发展,不但成为我国第三产业的重要方面,而且已形成一个新的经济增长点,因而迫切需要兼有人文、地理、经济知识的经营管理人才。
培养目标:
旅游管理专业面向现代旅游业,根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线,适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本可考取,具有良好的职业道德和敬业精神。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法,能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。
学制:三年
课程设置:
旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅游管理基础行社管理、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等课程。
学制:三年
就业方向:
旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。具体如下:
旅游行政管理部门;
旅行社;
旅游咨询公司;
旅游电子商务企业;
旅游规划策划机构;
旅游营销策划企业;
旅游景区;
主题公园;
旅游、休闲俱乐部;
旅游度假村等。
可考取证书:
学生毕业时,在取得毕业证书的同时,要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试,并取得相应的职业资格证书。根据本专业的特点要求学生参加职业技能培训,并取得相应的职业资格证书,本专业可考取以下职业资格证:
1.导游资格证
2.助理旅游咨询师
3.旅游咨询师
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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建筑工程施工(建筑) | 扬州市高等职业技术学校 | -- | -- |
建筑工程施工(建筑) | 扬州市高等职业技术学校 | -- | -- |
建筑工程施工(建筑) | 扬州市高等职业技术学校 | -- | -- |
建筑工程 | 济南重工股份有限公司技工学校 | 3年 | -- |
建筑工程 | 烟台天虹技校商业职业中专 | 3年 | -- |
建筑工程 | 江苏华瑞技工学校 | 3+2 | -- |
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