西安工业大学院国家级自动化

专业介绍：自动化专业成立于1978年,其支撑学科是“控制科学与工程”省级优势学科，是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的宽口径、复合型专业。经过三十多年建设,先后获批了国家级特色专业、卓越工程师教育培养计划专业、陕西省专业综合改革试点专业、陕西省人才培养模式创新试验区、陕西省省级教学团队等，并于2017年获批为陕西高校“一流专业”。学生能获得控制工程、计算机技术、电气工程等多方面的综合训练，尤其在强弱电结合、软硬件结合、元件与系统结合等方面具有较强实力。该专业面向工业生产过程自动控制及民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等各部门的自动化应用，未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，具有广阔的就业前景。该专业现有自动控制理论、运动控制系统、微机控制技术3门专业课程获批为陕西省精品资源共享课。

师资队伍：自动化专业现有专职教师40人，其中教授6人，副教授16人，13人拥有博士学位。本专业先后承担国家自然科学基金、教育部、陕西省科技厅等纵向科研项目60余项，近年来发表科研论文150多篇，获陕西省科学技术奖、陕西高等学校科学技术奖12项，获陕西省省级教学成果二等奖2项，主编出版国家规划教材2部。

培养目标：本专业面向区域经济和国防工业，培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，具有良好的工程素质、较强的工程实践能力和创新意识，能够在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表与设备、机器人控制等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策和教学等工作的应用型高级专门人才。

本专业培养的毕业生，经过5年的实际工作，学生应达到：

B1.具有对运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表与设备、机器人控制等相关系统其中之一进行分析、设计或运行管理与维护的能力；

B2.具有应用数学、自然科学和专业知识解决工程问题的能力；

B3.具有硬件设计和软件设计的基础，能够胜任自动化工程中硬件及软件程序的设计和应用；

B4.了解社会问题，具有职业道德和职业素养，具备沟通和交流的技能；

B5.胜任岗位职责，具有终身学习的能力。

创新创业实践活动：自动化卓越工程师班以“突出系统观念，强化工程实践，激发创新意识”为主要特色，以自动化系统为主线，以项目实训和企业实践为主要实践教学方式，以实验和学科竞赛激发工程创新意识培养，形成了以自动化系统工程师为培养目标的工程应用人才培养模式。

主要课程：电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、自动化仪表与过程控制系统/运动控制系统、自动检测技术、微机原理及单片机应用、微机控制技术/PLC与电气设备、现场总线技术等。

就业方向：本专业毕业生就业领域宽广，能在自动化控制、计算机、电子信息产业等领域从事研究、设计、开发、教学及技术管理等方面工作。近三年平均就业率为9B5.1%。