西安工业大学体育教育专业体育教育专业培养方案的执行情况良好

第一，根据培养方案，结合教学内容和课程体系改革全面修订教学大纲，界定各课程的教学内容，防止课程内容重复。

第二，加强过程管理，培养方案一经审批后，即依此进行教学管理。若确实需要调整某学期的执行计划，须由所在教研室提出申请，经主管专业的院长审查后报学校批准后，方可执行调整方案。

第三，加强对培养方案执行过程的监控，形成多层次信息反馈，确保培养方案的执行。我们为保证人才培养的质量，在具体实施过程中，制订了一系列的教学质量保障与监控措施，其中包括：听课检查、督导检查、每学期的三次教学检查（即期初、期中、期末检查）、专项教学检查（包括毕业设计、实验实习）等，以保证培养方案的严格执行。

第四，学院专业在人、财、物方面提供充足保障。如在教师培训及配备、实习基地与实验室建设、课程建设、教材建设等方面，优先满足本科专业的教学需要，保证本科专业培养方案的顺利实施。

近三年来，体育教育专业的学生积极参加各种学习和竞赛活动，参加学习与科技评比、竞赛活动多人次获省级和校级奖励。有六十余人次取得篮球三级裁判证书、足球二级裁判证书、游泳救生员证书、初级营养师证书等。人才培养特色：学生一专多能，培养具有知识多元化和能力综合化的人才，即适应中小学体育教学、竞赛训练与指导、竞赛组织、体育健身指导等多种岗位。