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西安工业大学金属材料工程国家级专业的教学科研平台

西安工业大学金属材料工程(国家级特色专业)专业的教学科研平台
技校网 更新时间:2021-07-02 20:53:00 解决时间:2019-06-19 22:29

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四、专业的教学科研平台:

专业秉承“严谨治学、积极创新、务实求真”的人才培养理念,依托专业拥有的教学科研平台,带领学生积极开展科学研究活动。近5年来,获国家级“大学生创新创业训练计划”项目15项、省级“大学生创新创业训练计划”项目24项;获全国大学生学术科技竞赛三等奖1项、省级特等奖1项、省级一等奖2项;“高等学校信息技术创新与实践活动”创新创业大赛二等奖1项。

专业拥有的教学科研平台:

Ø 精密与超精密加工及测量国家地方联合工程研究中心

(装甲车辆发动机关键件热加工中试基地)

Ø 陕西省光电功能材料与器件重点实验室

Ø 陕西省镁铝轻合金复合材料工程研究中心

Ø 陕西省材料工程实验教学示范中心

Ø 陕西省材料工程虚拟仿真实验教学示范中心

陕西省副省长张道宏考察金属材料专业教学科研平台

  技校网数据中心 2019-06-19 22:29

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西安工业大学金属材料工程国家级教学团队
五、教学团队金属材料工程专业教学团队是国家级教学团队。团队现有专任教师44人。其中教授13人(二级教授2人、三级教授4人)、享受国务院政府特殊津贴2人、全国优秀教师2人、教育部新世纪人才1人、陕西省教学名师1人、陕西省“三五人才”2人、享受陕西省三秦人才津贴4人、陕西省优秀教师1人、陕西省青年科技新星2人。专业教学团队积极开展教学和科学研究,近5年来,承担陕(阅读详细内容)
西安工业大学金属材料工程国家级专业获得荣誉
三、专业获得荣誉Ø陕西省名牌专业(2003年)Ø陕西省优势特色专业(2007年)Ø国家级特色专业(2008年)Ø国家级双语教学示范课(材料科学基础,2009年)Ø陕西省人才培养模式创新实验区(2011年)Ø国家级专业综合改革试点专业(2012年)Ø国家级教学团队(2013年)Ø国家级卓越工程师计划试点专业(2013年)Ø国家级规划教材(工程材料,2014年)(阅读详细内容)
西安工业大学金属材料工程国家级个人和团队:具备团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;
(9)个人和团队:具备团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;(10)沟通:能够就金属材料工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;(11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在(阅读详细内容)
西安工业大学金属材料工程国家级专业实验设施
七、专业实验设施金属材料工程专业现有本科教学实验室面积15740平方米,实验设备总值6100万元。专业秉承“严谨治学、积极创新、务实求真”的人才培养理念。近5年来,获国家级“大学生创新创业训练计划”项目15项、省级“大学生创新创业训练计划”项目24项;获全国大学生学术科技竞赛三等奖1项、省级特等奖1项、省级一等奖2项;“高等学校信息技术创新与实践活动”创新创(阅读详细内容)
西安工业大学金属材料工程国家级培养目标
一、培养目标面向区域经济和国防工业,培养掌握数学、自然科学、工程基础、金属材料基础理论和专业知识,具有良好的人文素养、团队合作精神、社会责任感、终身学习能力和国际化视野,能够在金属材料工程及相关领域从事材料研发、技术创新、工艺设计、产品开发、生产及经营管理等工作的工程师技术人才。经过毕业后5年左右的社会和职业实践、职业能力发展预期如下:①、具有解决复杂工程问(阅读详细内容)
西安工业大学院国家级金属材料工程
3.金属材料工程金属材料:工程专业源于1955年建立的机械工程专业材料成型方向,1979年设立金属材料及热处理专业,1983年设立铸造专业,1998年国家专业调整后,金属材料及热处理专业和铸造专业合并为金属材料工程专业,专业现有铸造、热处理、焊接三个专业方向,学生就业率和读研率逐年升高。专业学生毕业率、读研率及就业率统计年度毕业率/%1009B9.79B7.(阅读详细内容)
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二、毕业要求基于本专业的2017版培养目标,制定了本专业2017版的毕业要求:(1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础、专业基础知识用于解决金属材料工程领域的复杂工程问题;(2)问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析金属材料工程领域的复杂工程问题,以获得有效的结论;(3)设计/开发解决方案:能够设计针对金属材(阅读详细内容)
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