西安工业大学电子信息工程学院通信工程

4、 通信工程 专业介绍：通信工程专业于2001年被教育部批准为本科办学专业，学制四年，授工学学士学位。面向信息技术，瞄准移动通信、网络通信和物联网技术，注重基本理论及其应用，强调工程素质培养，具有口径宽，适应性强的特点，系统的教授专业基础课、专业课和实践课程，以及通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用和工程实践训练。培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术及相关工程实践知识，能在移动通信、网络通信和物联网及其相关领域一线从事科学研究、工程设计、设备制造、施工维护、技术管理工作并起骨干作用的专业基础厚、综合素质高、创新能力强的应用型高级专门人才。现有面向工程应用的信息通信领域人才培养模式创新实验区，数据通信与计算机网络、数字信号处理、信号与系统等3门专业课程获批为陕西省精品资源共享课。 师资队伍：通信工程专业现有专职教师16人，其中教授4人，副教授6人，3人拥有博士学位。本专业先后承担国家自然科学基金、教育部、陕西省科技厅等纵向科研项目20余项，发表科研论文80多篇，获陕西省科学技术奖、陕西高等学校科学技术奖2项，主编出版规划教材3部。教师参加青年教师讲课比赛获一等奖两人，教坛之星提名一人，课堂教学明星两人。教师指导全国电子大赛、嵌入式物联网竞赛、移动通信竞赛等竞赛获国家奖10余项，获省级奖40余项。 培养目标：本专业面向国防工业和地方经济，培养通信工程及相关领域高素质的应用型高级专门人才。德育为先，能力为重，综合素质得到全面发展；具备通信工程与信息处理领域扎实的理论基础；系统掌握网络、卫星通信、移动通信等现代通信技术及相关工程实践知识；能够在移动通信、网络通信、无线传感器网络、定位与导航和物联网技术等相关领域一线从事科学研究、工程设计、设备制造、施工维护、技术管理等工作；具备创新创业能力、综合素质高，可持续发展，未来5年内能在实际工作中起到关键作用。 创新创业实践活动：本专业实践教学主要由教学认知实习、生产实习、课程实验、课程设计和毕业设计五大部分组成。

实践教学培养体系	目标	手段	预期
基本工程素质	培养学生严肃认真的科学实验作风和基本实验操作能力	基础实验项目全面训练	掌握常规电子元器件的认知和电子仪器设备的使用，掌握实验数据处理和写作实验报告的方法
通信系统设计能力	综合运用通信工程专业知识解决实际问题的能力，以提高学生的软硬件设计能力	综合型和设计型实验项目的训练	独立设计实验内容、完成实验项目、总结实验项目
通信系统应用能力	加强学生对生产实际过程的系统性认识，建立对实际工程项目的整体性概念	不同层次的实习、课程实验、课程设计、毕业设计	通信系统软硬件操作、设计、调试能力；电子线路设计与制作能力；调研、查阅文献能力的提高
创新意识	观察、发现、分析、创新解决问题能力的培养	参与教师科研项目、各类竞赛、大创项目	由创新想法到创新设计再到创新模型的制作

主要课程：电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、微机原理及单片机应用，现代通信原理、数据通信与计算机网络、无线通信技术。 就业方向：本专业毕业生就业领域宽广，能在移动通信、网络通信和物联网及其相关领域一线从事科学研究、工程设计、设备制造、施工维护、技术管理工作。近三年平均就业率为99.1%。