创新创业实践活动:贯彻“突出系统,培养创新意识,强化应用”的理念,注重电子信息理论与实际应用相结合。该专业组建了“电子信息创新创业实验班”:采用先进的教学理念,强化学生工程实践能力,采用“与竞赛结合、与项目结合、与科研结合”的三位一体的培养机制,培养学生工程创新实践及创业能力,培养目标定位于应用型本科教育中的精英教育。
主要课程:电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、数字系统设计、电磁场与电磁波、通信电子线路、数字信号处理、微机原理及单片机应用、信息论基础、现代通信原理、自动控制原理、数字图像处理、嵌入式系统原理及应用、数据通信与计算机网络、信息采集与控制、面向对象程序设计等。
就业方向:本专业毕业生就业领域宽广,能在电子信息、通信、计算机应用等相关领域从事研究、设计、生产、开发及技术管理等方面工作。近三年平均就业率为95.8%。
创新创业实践活动:贯彻“突出系统,培养创新意识,强化应用”的理念,注重电子信息理论与实际应用相结合。该专业组建了“电子信息创新创业实验班”:采用先进的教学理念,强化学生工程实践能力,采用“与竞赛结合、与项目结合、与科研结合”的三位一体的培养机制,培养学生工程创新实践及创业能力,培养目标定位于应用型本科教育中的精英教育。
主要课程:电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、数字系统设计、电磁场与电磁波、通信电子线路、数字信号处理、微机原理及单片机应用、信息论基础、现代通信原理、自动控制原理、数字图像处理、嵌入式系统原理及应用、数据通信与计算机网络、信息采集与控制、面向对象程序设计等。
就业方向:本专业毕业生就业领域宽广,能在电子信息、通信、计算机应用等相关领域从事研究、设计、生产、开发及技术管理等方面工作。近三年平均就业率为95.8%。
创新创业实践活动:贯彻“突出系统,培养创新意识,强化应用”的理念,注重电子信息理论与实际应用相结合。该专业组建了“电子信息创新创业实验班”:采用先进的教学理念,强化学生工程实践能力,采用“与竞赛结合、与项目结合、与科研结合”的三位一体的培养机制,培养学生工程创新实践及创业能力,培养目标定位于应用型本科教育中的精英教育。
主要课程:电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、数字系统设计、电磁场与电磁波、通信电子线路、数字信号处理、微机原理及单片机应用、信息论基础、现代通信原理、自动控制原理、数字图像处理、嵌入式系统原理及应用、数据通信与计算机网络、信息采集与控制、面向对象程序设计等。
就业方向:本专业毕业生就业领域宽广,能在电子信息、通信、计算机应用等相关领域从事研究、设计、生产、开发及技术管理等方面工作。近三年平均就业率为95.8%。
创新创业实践活动:贯彻“突出系统,培养创新意识,强化应用”的理念,注重电子信息理论与实际应用相结合。该专业组建了“电子信息创新创业实验班”:采用先进的教学理念,强化学生工程实践能力,采用“与竞赛结合、与项目结合、与科研结合”的三位一体的培养机制,培养学生工程创新实践及创业能力,培养目标定位于应用型本科教育中的精英教育。
主要课程:电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、数字系统设计、电磁场与电磁波、通信电子线路、数字信号处理、微机原理及单片机应用、信息论基础、现代通信原理、自动控制原理、数字图像处理、嵌入式系统原理及应用、数据通信与计算机网络、信息采集与控制、面向对象程序设计等。
就业方向:本专业毕业生就业领域宽广,能在电子信息、通信、计算机应用等相关领域从事研究、设计、生产、开发及技术管理等方面工作。近三年平均就业率为95.8%。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
电子信息类(信息工程) | 厦门华厦职业学院 | 三 | -- |
电子信息工程 | 盐城机电高等职业技术学校 | 2.5 | -- |
电子信息工程技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
电子信息工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
电子信息工程 | 梧州学院 | -- | -- |
电子信息工程技术 | 四川三河职业学院 | 三年 | -- |
关注排名全国排名:-- 内蒙古排名: 67 呼和浩特排名: 33
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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电子信息类(信息工程) | 厦门华厦职业学院 | 三 | -- |
电子信息工程 | 盐城机电高等职业技术学校 | 2.5 | -- |
电子信息工程技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
电子信息工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
电子信息工程 | 梧州学院 | -- | -- |
电子信息工程技术 | 四川三河职业学院 | 三年 | -- |
西安工业大学电子信息工程学院具有国际化视野和交流与合作能力,能够在不同职能团队中发挥特定的作用并具类似问题答案