西安工业大学材料化学专业独特的设计型综合实验

设计型性实验采用由典型材料或产品（材料、工况）一一选材（成份设计、材料设计）一一工艺设计一一工艺实施一一性能检测分析的多环节综合工程素质培养教学模式构成。学生通过自主选题，查阅有关文献资料，独立制定实验设计方案和工艺方案，选择实验用设备仪器，直至方案的终实施及结果分析、撰写科技论文。这种教学方式是模拟实际生产和科学研究的基本过程，目的在于让学生更好的掌握材料科学与工程中材料成分与组织结构、制备与加工、材料性能及材料使用性能四大要素及其相互间的关系，掌握正确的实验设计方法和科学研究方法，强化实验技术和技能，突出对学生创新意识和创新能力及工程素质的综合培养。设计题目一般来源于生产中的技术问题或是教师科研中的部分研究内容，不仅具有实用性和先进性，而且涉及相当的知识覆盖面。

通过创新实验，提高了学生学习的主动性和积极性，培养了其理论联系实际的学风和科学试验能力；锻炼了学生解决工程实际问题或从事科学研究的能力。