应用统计学专业己开展了对主要课程的课程群建设,而且注重知识的整体性和关联性。课程群的设置首先考虑各种岗位对知识的需求,以确定与专业培训目标相对应的“应知”和“应会”,并将需要培养的各种能力分解整合成应用能力模块。
在设置课程群的同时,还对课程群内的课程的内容进行了重新安排,对部分课程的重点进行了调整,特别注重课程内容的相互衔接,以体现课程与课程之间的内在联系。
应用统计学专业培养方案中总共设置了5大课程群, 分别是公共基础课程群、数学基础课程群,统计学类课程群、经济学类课程群、建模与竞赛课程群。每个课程群3-6门左右系列课程组成,课程之间有机联系紧密,内在逻辑性强,有利于促进教学资源优化配置。在纵向方面,课程群与课程群之间存在层次递进关系,教学内容可以有效的衔接。在横向方面,不同课程群组之间的规划设计注重知识体系的相互交融。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
应用统计学 | 宿州学院 | -- | -- |
应用统计学 | 池州学院 | 四 | -- |
统计学 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
统计学 | 宿州学院 | -- | -- |
统计学 | 沧州师范专科学校 | 4 | -- |
统计学 | 榆林学院 | 4 | -- |
温州大学瓯江学院应用统计学专业专业课程设置类似问题答案