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威远县职业技术学校机械加工技术专业体育与健康

技校网更新时间：2021-07-05 03:30:00 解决时间：2020-04-25 18:03

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2、体育与健康

　　教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

教材：《体育与健康》高教版（南方版）

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威远县职业技术学校机械加工技术专业体育与健康

2、体育与健康　　教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。教材：《体育与健康》高教版（南方版）(阅读详细内容)

威远县职业技术学校机械加工技术专业招生对象与学制

　　一、招生对象与学制　　招收应届初中毕业生或同等学力者，基本学制为三年。(阅读详细内容)

威远县职业技术学校机械加工技术专业极限配合与技术测量

8、极限配合与技术测量　　教学要求：掌握极限与配合的基本概念；了解有关极限与配合的国家标准；能正确地解释和标注图样上常见的公差；能用极限与配合原则，采用类比法正确选择合理的极限与配合，掌握一般零件的测量方法。教材：国家规划教材《极限配合与技术测量》，沈学勤、李世雄编写，高等教育出版社出版。(阅读详细内容)

威远县职业技术学校机械加工技术专业焊工工艺与技能训练

11、焊工工艺与技能训练　　教学要求：学生能正确选用常用金属材料；熟悉一般机械加工的工艺路线与热处理工序；掌握钳工、车工、铣工、焊工等金属加工的基础操作技能；会使用常用的工、量、刃具；能阅读中等复杂程度的零件图及常见工种的工艺卡，并能按工艺卡要求实施加工工艺。教材：《金属加工与实训--基础常识与技能训练》主编王英杰陈礁(阅读详细内容)

威远县职业技术学校机械加工技术专业培养目标与业务范围

　　二、培养目标与业务范围　　（一）培养目标　　本专业坚持立德树人，面向各类机械制造企业，培养在机械加工生产、服务一线工作及从事机械加工设备操作与营销工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。　　（二）职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1车工车工数控车工装配钳工、机修钳工焊工车削加工装配钳工、机修钳工焊工2数控车工3钳工4焊(阅读详细内容)

威远县职业技术学校机械加工技术专业车工工艺与技能训练

13、车工工艺与技能训练　　教学要求：使学生掌握中级车工应具备的专业理论知识和操作技能。学生在学完本课程后应达到如下要求；1了解常用车床的结构、性能、传动原理，并掌握其使用、维护和调整的方法。2熟悉安全生产和文明生产的要求。3能较合理地选择常用刀具，并能掌握刀刃磨方法。4掌握车工常用量具的使用和维护保养方法。5能较熟练地掌握车削加工中的计算方法。6能较合理地(阅读详细内容)

威远县职业技术学校机械加工技术专业钳工工艺与技能训练

12、钳工工艺与技能训练　　教学要求：使学生了解钳工在生产中的地位和作用；掌握钳工基本知识和钳工工艺理论；掌握常用钳工工具、量具和设备的使用方法；掌握中等复杂零件钳工加工工艺的编制；培养吃苦耐劳精神，养成安全文明生产的职业习惯。教材：国家规划教材《钳工工艺与技能训练》，徐冬元主编，高等教育出版社出版。(阅读详细内容)

威远县职业技术学校机械加工技术专业人才规格

三、人才规格　　本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养　　1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。　　2、具有创新精神和服务意识。　　3、具有人际交往和团队协作能力。　　4、具备获取信息和学习新知识的能力。　　5、初步具备借助词典阅读外文技术资料的能力。　　6、具有一定的计算机操作能力。　　7、具有安全文明生产(阅读详细内容)

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