2.信息与计算科学培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能综合运用所学的信息与计算科学理论与方法解决某些实际问题，能在信息产业、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高素质应用型人才。就业去向：在企事业单位从事计算机软件开发、计算机管理及维护，或在初、高级中学及中等专业学校从事计算机、数学教学。(阅读详细内容)

五邑大学数学与计算科学学院数学与应用数学

1.数学与应用数学培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有一定的数学建模能力，能够综合运用计算机辅助工具、常用的数学软件及其他数学工具解决部分实践中遇到的数学问题，知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的高素质应用型人才。就业去向：在初、高级中学、中等专业学校从事教学、计算机应用开发或企、事业单位的科研和管理工作。(阅读详细内容)

五邑大学数学与计算科学学院会计学（精算方向）

3.会计学（精算方向）培养熟练掌握精算学、会计学的基本理论，具备经济学、保险学、投资学与风险管理的基本知识；具有精算师的基本素质；掌握精算、数据处理、风险评估和风险管理的基本技能；能从事精算与数量分析工作的高素质应用型人才。本专业的毕业生能在金融、保险等领域从事精算与风险管理工作。就业去向：从事保险和精算方面的实际工作，在金融、保险、精算、证券等部门从事数据(阅读详细内容)

五邑大学数学与计算科学学院会计学（精算方向）

五邑大学数学与应用数学专业［就业去向】毕业生能从事与数学应用领域相关的工作

(四)［就业去向】毕业生能从事与数学应用领域相关的工作。就业去向主要是成为中小学数学教师、教育机构教师，在企业事业单位从事技术幵发和管理工作等。近年该专业就业率达100%o答案来源于:五邑大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

五邑大学数学与应用数学专业【主干课程】数学类

(三)【主干课程】数学类：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、复变函数、常微分方程等。教育类：教育学基础、教育心理学、中学数学教学设计与实践能力训练、中学数学课程标准与教材研究、数学教育研究方法等。答案来源于:五邑大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

2013年五邑大学服装设计与工程（服装表演与社会舞蹈教育方向）专业具体计算方法如下

2、具体计算方法如下：初试（100分）：舞蹈片断（50）分，技能技巧（20）分，节奏模仿（20）分，形体气质（10）分。复试（100分）：即兴舞蹈（30）分，动作模仿（40）分，口试（30）分。初试（100分）：舞蹈片断（50）分，技能技巧（20）分，节奏模仿（20）分，形体气质（10）分。复试（100分）：即兴舞蹈（30）分，动作模仿（40）分，口试（30(阅读详细内容)

五邑大学建筑学专业邑大学建筑学专业本科生培养为五年制，毕业授予工学学士学位。专业培养方案学分要求：总学分211.5，其中必修课171.5学分，选修课40学分。选修课中人文社科、经济管理及自然科学与工程等三类通识课程－少各取得2学分

五邑大学建筑学专业本科生培养为五年制，毕业授予工学学士学位。专业培养方案学分要求：总学分211.5，其中必修课171.5学分，选修课40学分。选修课中人文社科、经济管理及自然科学与工程等三类通识课程至少各取得2学分。截至2012年，五邑大学建筑学专业毕业及在校学生共计375名。专业每年招收约40人，毕业生就业率为100%。(阅读详细内容)

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