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皖西学院网络工程专业物联网方向主干学科、核心课程和主要实践性教学环节

皖西学院网络工程专业(物联网方向)主干学科、核心课程和主要实践性教学环节
技校网 更新时间:2021-06-26 11:05:00 解决时间:2020-12-13 08:49

满意答案

三、主干学科、核心课程和主要实践性教学环节

(一)主干学科:计算机科学与技术

(二)核心课程:物联网技术与应用、计算机网络、物联网通信技术、无线传感器网络、RFID技术、嵌入式系统与应用

附表:专业核心课程主要知识领域、对应专业能力或素质一览表

序号

课程名称

主要知识内容

对应专业能力或素质训练

1

物联网技术与应用

介绍物联网应用实例中采用的无线通信技术、传感器技术、智能与信息处理和网络技术等关键技术;介绍物联网工程中采用的关键技术的主要原理,对物联网应用工程实例进行分析和评判。

培养学生结合实际应用,运用物联网工程的基础知识、关键技术分析、解决工程项目问题和进行工程管理的基本能力。

2

计算机网络

介绍计算机网络的基本理论、基本原理,以及在计算机网络环境中实现通信和数据传输的一系列方法、过程的基本概念和基本技术,并掌握对网络设备、网络软件熟练的操作和应用技术,为进一步从事计算机及其网络技术在本专业的高级应用打下坚实的基础。

培养学生运用计算机网络基本知识,进行计算或者网络安全的分析与评价能力;

以及在物联网行业中分析、解决工程问题和进行工程管理的基本能力。

3

物联网通信技术

介绍无线通信、移动通信与因特网、无线接入技术、无线局域网等涉及物联网通信的关键技术。

培养学生运用物联网通信的基本知识,计算或者网络安全的分析与评价能力;

物联网行业中分析、解决工程问题和进行工程管理的基本能力。

4

无线传感器网络

介绍无线传感器关键技术、研究进展,短距离无线通信基本理论,无线网络基本理论,zigbee协议栈及网络协议分析无线传感器热门技术、研究进展,掌握短距离无线通信基本理论,无线网络基本理论,zigbee协议栈及网络协议分析等。

培养学生运用无线传感器网络的关键技术和基本知识,进行物联网工程项目设计与施工以及物联网应用系统设计开发的基本能力;跟踪物联网技术领域发展动态的能力;和物联网行业中分析、解决工程问题和进行工程管理的基本能力。

5

RFID技术

RFID标准、电子标签、RFID读写器、RFID中间件和系统体系结构、RFID系统中的射频技术、RFID系统中的安全和隐私、RFID系统关键技术、RFID系统中的应用技术等。

培养学生运用RFID的关键技术和基本知识,进行物联网工程项目设计与施工以及物联网应用系统设计开发的基本能力;跟踪物联网技术领域发展动态的能力;物联网行业中分析、解决工程问题和进行工程管理的基本能力。

6

嵌入式系统与应用

掌握嵌入式系统的组成和基本原理、ARM体系结构特点、嵌入式系统设计的一般原理及方法、以及嵌入式操作系统的基本原理及应用等。

培养学生运用嵌入式系统的关键技术和基本知识,进行物联网工程项目设计与施工以及物联网应用系统设计开发的基本能力;跟踪物联网技术领域发展动态的能力;物联网行业中分析、解决工程问题和进行工程管理的基本能力。

答案来源于:皖西学院网络工程专业(物联网方向)

  技校网数据中心 2020-12-13 08:49
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物联网
专业名称开设学校学制地址
物联网甘肃交通职业技术学院----
物联网工程--物联网工程教育韶关学院----
物联网技术应用青岛开发区职业中等专业学校3-5年--
物联网应用技术哈尔滨华夏计算机职业技术学院3年--
物联网应用技术江西应用工程职业学院----
物联网应用技术江苏信息职业技术学校3--

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