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皖西卫生职业学院康复治疗技术培养特色

皖西卫生职业学院康复治疗技术专业介绍培养特色

技校网更新时间：2021-06-18 10:43:00 解决时间：2017-05-22 12:57

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三、培养特色

本专业按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，突出“实用型”的学科特色，培养掌握康复治疗技术的基本理论、知识和技能，具有较高康复治疗操作技能和良好的职业道德，从事临床保健和疾病康复的高等技术应用性人才。

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皖西卫生职业学院康复治疗技术培养特色

三、培养特色本专业按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，突出“实用型”的学科特色，培养掌握康复治疗技术的基本理论、知识和技能，具有较高康复治疗操作技能和良好的职业道德，从事临床保健和疾病康复的高等技术应用性人才。(阅读详细内容)

皖西卫生职业学院康复治疗技术培养目标

一、培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德与职业综合素质，技术应用能力强，面向城乡医疗、保健等卫生服务机构，能从事临床保健、疾病康复的高等技术应用性专门人才。(阅读详细内容)

皖西卫生职业学院康复治疗技术培养规格

二、培养规格1．掌握马克思主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想的精神实质和法律常识；2．掌握本专业的康复治疗技术、康复护理技术、康复功能评定、疾病康复学、针灸学、推拿学的基本理论和基础知识；3．能指导病人正确使用康复器械、分析人体的各肌肉对运动的作用和人体各部位运动功能的特点的知识和技能；4．掌握康复功能的评定方法和使用仪器的基本技能；5．能有针对性地为病(阅读详细内容)

2019年皖西卫生职业学院分类考试招生职业技能（适应性）测试考核大纲康复治疗技术专业（任选1项）

7.康复治疗技术专业（任选1项）（一）测量身高序号测试项目分值评分标准得分1皮尺放置位置200测量时将皮尺从脚后跟放到头顶位置（200分）。2读数100能正确读出皮尺上的读数（100分）。总分300（二）测量体重序号测试步骤分值评分标准得分1测量150光脚测量（150分）。3读数150能准确读出体重秤上的读数（150分）。总分300(阅读详细内容)

皖西卫生职业学院康复治疗技术较强的办学条件

四、较强的办学条件1、学院现在拥有一支职称、年龄结构合理，素质较高的康复专业教师队伍，现有康复专业的教师有16人，其中高级讲师6人（占37.5%），讲师5人（占31.2%），硕士2人（占12.6%）。均为“双师型”教师，在承担教学任务的同时还在附院从事临床康复治疗工作，既具有扎实的理论基础又具有较强的康复治疗技能，确保了技能型人才的培养。2、学院拥有730平(阅读详细内容)

皖西卫生职业学院药物制剂技术培养特色

三、培养特色按照知识、能力和素质协调发展的人才培养模式，突出“实用型”的学科特色，培养掌握现代药物制剂技术（包括西药制剂技术、中药制剂技术和生物药物制剂技术）的基本理论和知识，具有较强从事药物制剂工作的实际操作技能、管理技能和德、智、体、美全面发展的高素质药学人才。(阅读详细内容)

皖西卫生职业学院医学检验技术培养特色

三、培养特色本专业按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，突出“实用型”的学科特色，培养掌握医学检验技术的基本理论、知识和技能，具有较高医学检验操作技能和良好的职业道德，从事临床检验的高等技术应用性人才。(阅读详细内容)

皖西卫生职业学院药品经营与管理培养特色

三、培养特色按照知识、能力和素质协调发展的人才培养模式，突出“实用型”的学科特色，培养掌握现代药学的基本理论、知识和技能，具有较强药品经营、管理、策划和营销能力，德、智、体、美全面发展的高素质药品经营与管理人才。(阅读详细内容)

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