校园文化的高度决定学校的育人高度。学生在学校接受教育不仅在教室和课堂,学校的方方面面乃至一草一木,一砖一石无不发挥着育人功能,学校的校训、文化墙、文化橱窗、黑板报、指示牌等都是无形的课堂与无言的老师。同时,通过构建“和合”校园文化体系,完善学校文化硬件建设,开展经典诵读大赛、讲故事、汉字听写大赛、演讲比赛、书画展、作文大赛等系列文化活动,陶冶心灵、开阔视野、提高综合素质,进而提升学校办学品位。
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