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武威职业学院太阳能光热技术及应用素质结构

武威职业学院太阳能光热技术及应用专业简介素质结构

技校网更新时间：2021-07-04 19:03:00 解决时间：2017-05-20 12:57

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（三）素质结构

1．具备高度的社会责任感，适应职业变化的能力，具有良好的就业和职业观念；

2．具有创新意识、创新能力，积极向上勇于争先意识及可持续发展意识；

3．具有不断学习、做事和继续发展的综合能力，获取信息和新知识的能力。

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武威职业学院太阳能光热技术及应用人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）工作岗位本专业毕业生可在太阳能光热发电厂从事现场施工、操作维护、生产管理等工作，或在太阳能光热设备制造企业，从事产品制造、检验、生产管理、安装维护工作，也可以从事相关专业职业教育的实践教学工作。（二）知识结构1.掌握高职专科必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、大学英语、计算机应用基础等；2.熟练掌握本(阅读详细内容)

武威职业学院太阳能光热技术及应用素质结构

（三）素质结构1．具备高度的社会责任感，适应职业变化的能力，具有良好的就业和职业观念；2．具有创新意识、创新能力，积极向上勇于争先意识及可持续发展意识；3．具有不断学习、做事和继续发展的综合能力，获取信息和新知识的能力。(阅读详细内容)

武威职业学院太阳能光热技术及应用能力结构

（四）能力结构本专业学生主要学习太阳能光热技术基本理论知识和技能，能够掌握太阳能光热技术设备的施工、运行、调试、维护等技能，掌握太阳能光热产品基本结构，安装测试，研制开发的能力，同时也应具有一定的创新能力。毕业生应获得以下几方面的知识能力：1.熟练掌握太阳能光热利用技术；2.掌握太阳能光热发电设备的运行、维护和管理技术；3.掌握太阳能光热产品的基本结构，设计(阅读详细内容)

武威职业学院太阳能光热技术及应用知识结构

（二）知识结构1.掌握高职专科必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、大学英语、计算机应用基础等；2.熟练掌握本专业所必需的专业技能知识，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步能力，对本专业的先进科学技术有所了解。3.掌握本专业的专业理论知识，包括：太阳能采暖技术、太阳能光热发电技术、太阳能光热技术在建筑节能中的作用、太阳能供热工(阅读详细内容)

武威职业学院太阳能光热技术及应用招生对象及学制

一、招生对象及学制招生对象∶高中毕业生，三职生学习年限∶三年（全日制）(阅读详细内容)

武威职业学院太阳能光热技术及应用掌握高职专科必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、大学英语、计算机应用基础等；

1.掌握高职专科必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、大学英语、计算机应用基础等；(阅读详细内容)

武威职业学院太阳能光热技术及应用培养目标

二、培养目标培养适应低碳经济发展需要，掌握太阳能光热基础知识和应用技能，能在太阳能光热技术及相关行业从事生产运行、技术开发、产品检测与质量控制、生产技术管理、系统安装和调试等工作的实践能力强、具有良好职业道德的应用型高技能人才。毕业生具备以下各方面的知识和能力：（1）在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，有社会责任感，有全心全意为人民服务的精神，遵(阅读详细内容)

武威职业学院太阳能光热技术及应用工作岗位

（一）工作岗位本专业毕业生可在太阳能光热发电厂从事现场施工、操作维护、生产管理等工作，或在太阳能光热设备制造企业，从事产品制造、检验、生产管理、安装维护工作，也可以从事相关专业职业教育的实践教学工作。(阅读详细内容)

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