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武汉体育学院运动康复中澳合作培养特色

武汉体育学院运动康复（中澳合作项目）专业介绍培养特色

技校网更新时间：2021-08-11 22:54:00 解决时间：2017-05-22 12:57

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三、培养特色

运动康复专业注重对学生基础理论知识和基本技能的培养，注重体育学与康复医学结合，掌握促进健康和康复的相关技能与方法，强调学生通过社会实践加强专业技能的培养，以适应社会发展需要。通过加强师资队伍建设、严格教学管理、改革创新教学方法以保证教育理念的实现。

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武汉体育学院运动康复中澳合作培养特色

三、培养特色运动康复专业注重对学生基础理论知识和基本技能的培养，注重体育学与康复医学结合，掌握促进健康和康复的相关技能与方法，强调学生通过社会实践加强专业技能的培养，以适应社会发展需要。通过加强师资队伍建设、严格教学管理、改革创新教学方法以保证教育理念的实现。(阅读详细内容)

武汉体育学院运动康复中澳合作培养目标与具体要求

二、培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，具有相当国际水平、较系统的运动康复和健康科学理论知识及应用技能，能够从事运动康复治疗与训练、健康科学管理等相关领域工作的应用型人才。（二）培养要求本专业学生主要掌握熟练的英语和专业英语应用能力，学习运动康复与健康管理方面的基本理论知识，接受基础生物实验和体育运动康复治疗技术的训练，掌握相关政(阅读详细内容)

武汉体育学院运动康复中澳合作培养目标

（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，具有相当国际水平、较系统的运动康复和健康科学理论知识及应用技能，能够从事运动康复治疗与训练、健康科学管理等相关领域工作的应用型人才。(阅读详细内容)

武汉体育学院运动康复中澳合作培养要求

（二）培养要求本专业学生主要掌握熟练的英语和专业英语应用能力，学习运动康复与健康管理方面的基本理论知识，接受基础生物实验和体育运动康复治疗技术的训练，掌握相关政策法规知识，具备进行运动康复治疗与训练、健康评价与管理的理论并应用专业技术服务于大众健康事业，解决实际问题的能力。(阅读详细内容)

武汉体育学院运动康复中澳合作毕业生应获得的具体知识和能力

（三）毕业生应获得的具体知识和能力1.系统掌握体育科学及康复医学的相关基础理论知识；2.系统掌握运动康复学、健康科学的基本理论知识；3.具备独立进行常见运动损伤的康复评定及健康评价的实践技能；4．具有从事运动康复及健康指导的实际操作技能和基本教学能力，并至少获得运动防护师、营养师、按摩师、健康管理师等资格证中的一种；5.熟悉国内外运动康复的发展方针、政策和法(阅读详细内容)

2014年武汉体育学院运动康复专业本科教育合作学分互认中澳双学位

4.学分互认中澳双学位学分互认，大限度发挥中澳双方教学优势，促进学生全面发展。学生通过“2＋2”模式学习中澳两校课程，达到学分要求，即可获得武汉体育学院毕业证、学位证书和格里菲斯大学授予的相关专业学士学位。(阅读详细内容)

武汉体育学院运动康复中澳合作修业年限、毕业学分与授予学位

五、修业年限、毕业学分与授予学位运动康复专业本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理条例亦可提前1年或延迟1-2年），须修满169学分方能毕业。其中，必修课（含教育实践环节）104学分，限制性选修课35学分，实践环节30学分。毕业时达到毕业要求，发给本科毕业证书，符合学位条件的毕业生，授予理学士学位，格里菲斯大学授课课程，学生可获得课程完成证明。学生可选择到(阅读详细内容)

武汉体育学院运动康复中澳合作主干学科与主要课程

四、主干学科与主要课程（一）主干学科生物学、体育学、康复医学（二）主要课程基础化学与物理、运动科学基础、生物系统化学、中医基础、慢性疾病运动康复、康复生物力学、康复功能评定学、运动损伤防治学、针灸学、推拿学、贴扎术、康复评定、健康评价、临床疾病康复学等。(阅读详细内容)

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