1.数控技术应用/数控技术(三二连读)培养目标:培养学生掌握数控车床、铣床所必备的理论知识和机械加工工艺;熟练调整机床及正确使用刀具和夹具;会运用CAD、CAM软件根据加工工艺编程，实现计算机辅助设计、辅助制造;并能够独立完成零件的加工和检测;具备机床的使用保养及检测维护能力。主要课程:机械制图与CAD、极限配合与技术测量、金属材料及热处理、机械基础、机械制(阅读详细内容)

威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业三二连读发展前景

2.发展前景：机械制造业是国民经济的基础产业,它的发展直接影响到国民经济各产业的发展,把机械制造业的发展放在首要位置也是国家实现“强国”梦想的长远规划。与某段时期“风口”行业不同，机械制造业是传统的制造业，多年的发展表明，机械制造业的发展空间广阔、发展前景稳定，职业生涯风险也更低，是一个真正能做一辈子的行业。数控技术在现代机械制造技术中占重要地位，对国家工业(阅读详细内容)

威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业三二连读连读班：经转段测试合格升入淄博职业学院，学习成绩合格颁发全日制专科毕业证书

三二连读班：经转段测试合格升入淄博职业学院，学习成绩合格颁发全日制专科毕业证书。普通中专班：主要面向本地大型规模企业就业，从事生产、技术、服务、管理等方面的专业性工作；可第三年参加春季高考，升入本科或专科院校继续深造；可参加境外就业或者出国留学等。答案来源于:威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业（三二连读）(阅读详细内容)

威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业三二连读师资力量

6.师资力量：该专业拥有高级技师10名，技师2名，中高级教师5人；有全国技能大赛优秀指导教师3名，齐鲁名师1名，省职业教育青年技能名师1名，市级以上教学能手2名，市级以上技术能手6名；多人主持或参与省级以上教科研项目。答案来源于:威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业（三二连读）(阅读详细内容)

威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业三二连读培养方式

4.培养方式：数控技术专业与淄博职业学院合作办学，推行三二连读大专班、普通中专班，实行校企合作、产教融合一体化育人培养模式。三二连读班：经转段测试合格升入淄博职业学院，学习成绩合格颁发全日制专科毕业证书。普通中专班：主要面向本地大型规模企业就业，从事生产、技术、服务、管理等方面的专业性工作；可第三年参加春季高考，升入本科或专科院校继续深造；可参加境外就业或者(阅读详细内容)

威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业三二连读主要课程

5.主要课程：机械制图及计算机绘图、金属材料与热处理、机械基础知识、机械制造工艺、公差与测量、金工实训、车（铣）工工艺学及技能训练、数控编程技术（含自动编程）、数控车（铣）削编程及技能训练、智能制造技术及机器人操作训练等。答案来源于:威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业（三二连读）(阅读详细内容)

威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业三二连读培养目标

3.培养目标：培养学生具有必备的科学文化基础知识，掌握数控车床或数控铣床所必备的理论知识和机械加工工艺，能熟练操作、调整机床，正确使用刀具及夹具，按工艺规程独立完成零件加工，会熟练运用CAD/CAM等辅助设计、辅助制造软件进行自动编程加工，具有专业知识、技能的综合运用能力和较强的敬业精神、创新创业能力，取得相应的中级或高级职业资格证书，成为具备规范职业素养的(阅读详细内容)

威海市职业中等专业学校数控技术应用/数控技术专业三二连读专业简介

1.专业简介：数控技术，简称数控（NumericalControl）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。我校数控技术专业属于国家级示范校重点建设专业、省级品牌专业，开设机械制造、数控加工、智能制造等专业理论和技能课程。随着社会的发展、科技的进步，尤其是加入世贸组织后，我国正在逐步变成“世界制造中心”，而掌握数控技术的机电复合型人才显得尤为紧(阅读详细内容)

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