面向“互联网+金融”以及“双创”引领中国经济发展环境下对金融人才的需求，树立“大金融”和“双创”意识，明确“夯实基础、注重双创和强化实践”的培养理念，通过协同创新整合理工学科优势资源和行业优势资源，实施“1+1+3”分类培养模式满足多元化金融人才需求。通过跨学院合作培养拔尖的创新型数理金融人才，培养互联网技术和金融深度融合的应用型互联网金融人才，通过夯实基础和强化实践培养应用型卓越金融学人才。
专业特色：（1）依托学校的理工优势，整合优势学科资源，创办数理金融试验班，培养拔尖创新型数理金融人才。（2）搭建素质教育多元平台，推动课堂教学与创新实践教育深度融合，培养应用型互联网金融人才。分类培养，满足多元化金融人才需求。（3）注重国际化应用型金融人才培养质量提升。与澳大利亚纽卡斯尔大学等合作伙伴，引进与国际接轨的先进的教学理念和方法，共享优质教学资源，开设系列国际化课程。（4）形成了教学+科研+竞赛+社会实践的“四位一体”人才培养模式。利用学科优势资源和行业优势资源，依托湖北省人文社科重点研究基地和校级金融创新与金融工程研究中心，融入创新创业元素，全国各类创新、创业和金融大赛、产学研合作社会实践基地；基于互联网+金融综合实训平台仿真金融场景，培养学生职业技能；鼓励学生参加竞赛，激发学生创新和创业热情。
学生毕业后可在银行、证券、保险、基金公司、新型互联网金融企业等各类机构及政府部门和企事业单位等部门工作，也可在各类型企业的经济分析和管理部门、政府综合经济管理部门工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 经济学 | 玉环县坎门文技校 | 2―4年 | -- |
| 经济学 | 南宁信息工程职业技术学校 | 两年半 | -- |
| 经济学 | 云南省曲靖市农业学校 | 2.5年 | -- |
| 经济学 | 宁波海曙飞越教育培训学校 | 2.5-5 年 | -- |
| 经济学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 经济学 | 广东省水产学校 | 3年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 金融学 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
| 金融学 | 青岛国创科技培训学校 | 3年 | -- |
| 金融学 | 南安财经技术学校 | -- | -- |
| 金融学 | 江苏省溧阳市职业教育中心 | 2.5年 | -- |
| 金融学 | 科讯人才培训学校 | 2.5年-- | -- |
| 金融学 | 北京市城建职业技术学校_北京城建集团培训中心 | 2.5年 | -- |