切换城市: 广东 其它

已解决问题

武汉理工大学电子信息类专业理学科教协同、校企合作

武汉理工大学电子信息类专业(理学)科教协同、校企合作
技校网 更新时间:2021-06-12 21:12:00 解决时间:2020-07-07 22:09

满意答案

(2)科教协同、校企合作

开展与科研院所及企业合作,建立学生实践基地及联合实验室,强化行业参与、校企协同培养模式,实现课内实验与课外实践协同;面向行业,以需求作为导向,企业人员参与培养方案的制定与优化,构建与产业需求相匹配的专业课程体系和教学内容,制定多样化创新型人才培养方案。

答案来源于:武汉理工大学电子信息类专业(理学)

  技校网数据中心 2020-07-07 22:09

类似问题答案

武汉理工大学电子信息类专业理学科教协同、校企合作
(2)科教协同、校企合作开展与科研院所及企业合作,建立学生实践基地及联合实验室,强化行业参与、校企协同培养模式,实现课内实验与课外实践协同;面向行业,以需求作为导向,企业人员参与培养方案的制定与优化,构建与产业需求相匹配的专业课程体系和教学内容,制定多样化创新型人才培养方案。答案来源于:武汉理工大学电子信息类专业(理学)(阅读详细内容)
2021年武汉理工大学复合材料与工程专业建立科教协同、校企协同和国际协同的培养模式
(1)建立科教协同、校企协同和国际协同的培养模式复合材料作为材料A+学科重要支撑,依托材料复合新技术国家重点实验室等高水平科研平台,以国家需求为导向,科教协同育人,形成了以聚合物基复合材料为主体,陶瓷基、金属基交叉融合的办学特色。同时,发挥本专业在行业内的影响,与行业知名企业共同参与本科生培养,为学生实践创新能力的提升奠定基础;此外,学生可以通过暑期学校、交(阅读详细内容)
武汉理工大学土木类专业联合知名企业探索形成“校企协同”人才培养模式
(1)联合知名企业探索形成“校企协同”人才培养模式。“卓越工程师班”采用“3+1”培养模式,在第7学期、第8学期前往知名行业企业开展卓越实践,旨在培养引领行业的卓越工程技术人才;依托本专业与中国建筑第三工程局、中交第二航务工程局等世界500强企业建立的实践实训基地,利用企业的工程实践平台,培养学生卓越的工程应用实践能力。答案来源于:武汉理工大学土木类专业(阅读详细内容)
武汉理工大学土木类专业联合科研院所探索形成“科教协同”人才培养模式
(2)联合科研院所探索形成“科教协同”人才培养模式。2013年起,与中科院武汉岩土力学研究所合作开办“陈宗基”岩土工程菁英班,从全校选拔优秀生源,旨在培养能适应国家战略发展需求的具有国际化视野的创新型人才。充分利用科研院所的优势科研资源,将其转化为教育资源。建设了一支联合师资队伍,打造了“强基础、重实践、促创新”的课程体系,建设了一批联合理论课程与实验课程,(阅读详细内容)
2016年武汉理工大学新生英语分级考试及试点班选拔科教协同基地班(3个)
(2)科教协同基地班(3个)土木工程与建筑学院“陈宗基”岩土工程菁英班、理学院应用数学、应用物理科教协同基地班。(阅读详细内容)
武汉理工大学电子信息类专业理学依托园区产业优势(武汉·中国光谷)+学校学科科研优势(材料、光纤中心等),突显专业办学特色
(2)依托园区产业优势(武汉·中国光谷)+学校学科科研优势(材料、光纤中心等),突显专业办学特色。依托“武汉·光谷”地域经济特点,结合我校光纤传感的特色与优势,充分发挥学科建设的引领作用,以科研和工程实践提升、充实本科教学,突显光电信息科学与工程专业“光纤传感及应用”、“新型光电材料与器件应用”和“光电信息系统”的办学特色。答案来源于:武汉理工大学电子信息类(阅读详细内容)
武汉理工大学电子信息类专业理学专业特色与优势
3、专业特色与优势专业实力:武汉理工大学是全国较早(第二批)开设光电信息科学与工程专业(修订前专业名称为光信息科学与技术)的高校,位于校友会2017中国大学光电信息科学与工程专业排行榜上28位,被评定为中国高水平专业。光电信息科学与工程专业拥有一支学科知识、学缘结构、年龄结构及专业技术职称合理,学术思想活跃的教学及科研团队。本专业拥有特色专业责任教授和精品课(阅读详细内容)
武汉理工大学电子信息类专业理学厚基础、强应用,突显专业特色
(1)厚基础、强应用,突显专业特色遵循“重视基础知识,强化实践能力,培养创新创业意识”的人才培养理念,以电子学和信息科学为核心,强化电子信息系统分析、设计和研究方法等方面的训练;面向行业,以国家电子产业战略需求为导向,以科学研究反哺本科教学,以工程实践充实本科教学;结合我校学科优势,突显电子信息科学与技术专业射频微波技术及应用的办学特色。答案来源于:武汉理工(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业