专业实力:地理信息科学专业是湖北省综合改革试点专业,建设有“地理学”一级学科硕士点,以及“环境地理信息系统”二级学科博士点,拥有“空间信息采集”“三维虚拟仿真”“遥感信息智能处理”和“室内定位与导航”四个专业实验室,在常规测绘和信息处理设备基础上,面向时空大数据、基于深度学习的遥感影像识别、3D场景精确测量与建模等专业前沿技术,配备了室内定位系统、三维激光扫描仪、无人机、倾斜摄影系统、3D打印机、地理大数据与智能计算云平台、水上机器人、数字化绘图仪等教学实验平台,并在庐山、秭归(三峡)和巴东设立了三个野外实习基地。目前有8位专业教师入选武汉理工大学“15551”。先后获得“教育部科学技术进步奖一等奖”“卫星导航定位科技进步一等奖”“湖北省教学成果三等奖”等教学和科研奖励10余项,主持国家及省部级科研项目30余项,申请和授权国家发明专利40余项。
本专业人才培养质量优秀,学生专业技能扎实,先后获批“国家大学生创新性实验计划项目”60余项,参加包括全国大学生创业计划大赛、“挑战杯”创业计划大赛、全国大学生数学建模竞赛、ESRI开发大赛一等奖、全国大学生GIS应用技能大赛、以及中国高校地理科学展示大赛在内的各类全国性竞赛,获得包括全国总冠军在内的各类奖项50余项。毕业生在业内具有良好口碑,并成功孵化了“芒果单车”、“武汉江腾九洲科技有限公司”等较有实力和影响力的企业。
培养特色:
(1)基于“融合、创新、特色”的思想理念,构建了突出“三强”的创新型GIS人才培养体系
面向国民经济发展对空间信息技术的需求,全面深化教学体系教学内容改革,体现实用性、科学性和前瞻性的教学思想,提高课程的综合化、系统化、模块化程度。妥善处理基础与专业、课内与课外、理论与实践等方面的关系,实现基础与前沿、经典与现代、理论与实践的有机结合,加强了对专业教学内容融合与课程模块的整体优化。坚持科研成果带动课程教学、精品课程带动人才培养的教学理念,以精品课程建设为切入点,树立精品意识,构建了突出“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的创新型GIS人才培养体系。
(2)基于“知识-素质-能力”的全方位角度,建立了以“四能”为标准的创新型GIS人才培养模式
从知识-素质-能力的全方位角度,探索了校企联合培养、“两课”联合培养、“小组团队式”培养机制,建立了以“能学、能写、能动和能用”为标准的创新型GIS专业人才培养模式。针对学科专业特点,强化动手实践能力的培养和训练,通过课内教学与课外实践活动相结合的方式,以“导师制”科技创新活动、大学生创新训练活动、实验室基金等作为纽带,将课内教学延伸到教授研究室,延伸到校外企业实践,逐渐使课外创新作为培养大学生综合实践能力和创新意识的重要途径。
(3)基于“教学-学术-学科”的内在联系,推动了“三学”之间的良性互动和有序发展
始终坚持教学、学术和学科的良性互动,以专业人才培养为中心,促进学术科研成果在教学中的转化与应用,以科研专题讲座、科研成果教材立项、科研项目指导毕业设计选题等形式,拓宽学生科研视野、提升学生科研创新能力。针对学科平台,通过设立实验室基金和自主创新项目申请,建立服务实验教学的激励机制,提升科研仪器和学科平台为人才培养服务的效率和效果,切实构建学术、学科和教学的互通桥梁。
答案来源于:武汉理工大学地理科学类专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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地理科学--经管类 | 临沂艺术学校 | -- | -- |
地理科学 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
地理科学 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
地理科学 | 莱芜博智学校 | 3年 | -- |
地理科学 | 宿州学院 | -- | -- |
地理科学 | 安庆师范学院 | -- | -- |
武汉理工大学地理科学类专业专业特色与优势类似问题答案