武汉纺织大学数学与计算机学院专业介绍

1.计算机科学与技术

数字媒体技术方向在“以人为本、全面发展、倡导探索、求实创新”的教育理念指导下，根据地方经济建设对数字媒体专业方向人才需求和服务行业与地方的人才培养定位，培养具有国际视野和现代化意识，面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的应用人才，坚持“德智体美全面发展，适应经济社会需求，综合素质高，科学素养好，创新能力强，专业实践能力突出”的专业培养目标。坚持依托计算机技术、通信技术为背景，突出应用性和学科交叉性的办学特色，科学设计专业课程体系，既注重专业基本知识和基本理论的教学，又强化基本技能和实践能力的培养。数字媒体技术方向大力推进教学科研与数字媒体实际工作相结合，以项目为驱动，让学生在认知实习、案例分析、专家讲座、公司见习、项目实践等过程中，找到理论与实际的结合点，熟练掌握数字媒体的设计、开发以及应用的技术，终具备较强的数字媒体知识与相关技能。

就业方向：数字动漫、3D游戏开发，虚拟现实应用，移动媒体设计等领域。

2.软件工程

软件工程专业以软件行业需求为导向，培养富有执行力、竞争力和较强创新能力的计算机系统软件、应用软件的设计、研制和开发的复合型、应用型人才，注重学生的逻辑思维能力和推理能力培养。软件工程专业课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。采用启发式、研讨式和情景式等教学方法以理论知识为背景，以项目驱动为目标，以解决具体问题所需要的理论、技术和方法为体系进行计算机系统能力培养。毕业后的学生基本具有良好的科学素养，系统地掌握软件工程基础知识、规范的软件设计与开发能力、良好的组织与交流能力。

就业方向：科研部门、教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事复合型、实用型高层次软件设计、系统分析和工程应用

3.物联网工程

本专业利用已有物联网基础技术提供的接口和实现的功能，结合各种标准协议的网络接口，从事行业物联网应用要求的设备集成、系统集成、网络集成、软件集成和应用集成，即突出物联网技术的使用和二次开发。学院将智能玩具（个性化）和工业过程控制（多方整体协作）作为本专业的特色定位，前者以全国性智能小车大赛为契机激发学生物联网工程专业学习兴趣，后者结合我校特色学科交叉资源，纺织物联网工程研究中心的研究成果作为教学案例，提升学生物联网工程专业的专业特色优势和就业的核心竞争力。

就业方向：从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等产品及系统的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理与设备维护等

4.信息与计算科学（数学与计算机技术复合型人才试点班）

本试点班培养适应信息技术发展需要的、服务于地方经济建设需要的德智体全面发展的技术型创新人才。掌握了数学与计算机科学（软件工程）的基本理论与方法，具备扎实的数学功底和较强的思维素养，能熟练运用算法设计和计算机技术解决实际问题；能从事经济与计算机相关领域的科学研究和技术研发；以人才培养为中心，以培养具有创新能力的技术型人才为目标，积极推进教育教学改革，坚持“思维素质与洞察力、情商与效率、技术传承与创新”的“三位一体”的育人模式。培养的人才能够在信息相关学科进一步深造，能够在信息相关领域从事研发。

就业方向：从事经济、信息以及计算机相关领域的科学研究和技术研发，亦可以进一步深造

5.数学与应用数学

本专业培养知识、能力、品格协调发展的，掌握应用数学与经济学的基本理论、数理统计等统计分析和经济预测的方法，能熟练运用计算机等工具、利用数学及经济学知识解决一些经济领域的实际问题，既能在经济与金融部门、企事业单位和管理部门从事统计调查、信息管理、经济定量分析工作，也能在高等院校和科研院所从事教学和科研工作的技术型创新人才。

就业方向：IT行业，经济金融与企事业单位，继续深造

6.数据科学与大数据技术

本专业培养大数据科学与工程领域的复合型高级工程技术人才。具备信息科学、管理科学和数据科学基础知识与基本技能，掌握大数据科学与技术所需要的计算机、网络、数据编码、数据处理等相关学科的基本理论和基本知识，熟练掌握大数据采集、存储、处理与分析、传输与应用等技术，具备大数据工程项目的系统集成能力、应用软件设计和开发能力，具有一定的大数据科学研究能力及数据科学家岗位的基本能力与素质。

就业方向：从事各行业大数据分析、处理、服务、开发和利用工作，大数据系统集成与管理维护等各方面工作，亦可从事大数据研究、咨询、教育培训工作。