1.具备九年制义务教育和课程改革需求的文化科学基础知识。即掌握扎实的汉语言基础理论、基础知识及小学教育有关学科的文化科学基础知识;
2.掌握较系统的教育理论知识,熟悉我国九年制义务教育制度、法律法规、方针政策;
3.掌握计算机应用基础知识和现代教育技术的基本知识;
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