专业名称	开设学校	学制	地址
初等教育	临沧师范高等专科学校	3年	--
初等教育	奔腾电脑学校		--
初等教育	云南省红河州民族师范学校	五年	--
初等教育	运城市易得电脑学校	3	--
初等教育	兰州职业技术学院	三年	--
初等教育	汉中职业技术学院	--	--

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武汉城市职业学院初等教育学院专业培养模式

二、培养模式高中起点的三年制：实施通识教育和大类培养，以学科综合为基本取向，夯实学科专业基础，建构学生适应基础教育新课程教育教学活动需要的专业意识、科学素养和人文素养；加强教师的教育理论、专业能力和专业技能的提高性。(阅读详细内容)

武汉城市职业学院初等教育学院专业培养目标

一、培养目标培养爱党爱国，扎根小学教育，具有良好的师德修养，掌握必备的教育理论、专业知识和教师综合职业技能，德、智、体、美全面发展的，适应农村九年制义务教育发展和改革需要、具有大学专科程度的小学教师。(阅读详细内容)

武汉城市职业学院初等教育学院专业培养规格要求

三、培养规格要求（一）专业岗位知识要求：1．具备九年制义务教育和课程改革需求的文化科学基础知识。即掌握扎实的汉语言基础理论、基础知识及小学教育有关学科的文化科学基础知识；2．掌握较系统的教育理论知识，熟悉我国九年制义务教育制度、法律法规、方针政策；3．掌握计算机应用基础知识和现代教育技术的基本知识；（二）专业岗位能力要求：1．具有在课程标准的指导下制定教学目(阅读详细内容)

武汉城市职业学院建筑工程学院专业世纪新兴产业专业技术密集型产业专业通过专业建设形成“项目贯穿、双证融通、院企融合、系统培养”工学结合的人才培养模式云平台实训教学专业，将生产工艺流程视频通过云平台，引进课堂教学

21世纪新兴产业专业技术密集型产业专业通过专业建设形成“项目贯穿、双证融通、院企融合、系统培养”工学结合的人才培养模式云平台实训教学专业，将生产工艺流程视频通过云平台，引进课堂教学。【专业概况】本专业为新兴专业，随着建筑钢结构在房屋建筑、市政桥梁建筑、公用建筑等结构中的广泛应用，应运而生的朝阳专业。【师资团队】本专业师资力量雄厚：拥有专业教师10人，研究生学(阅读详细内容)

武汉城市职业学院初等教育学院专业选修课

（二）选修课选修课是在必修课基础上的拓宽、提高，是发展学生专业特长的重要途径。选修课分为专业方向选修课和任意性选修课两大类。选修课是在必修课基础上的拓宽、提高，是发展学生专业特长的重要途径。选修课分为专业方向选修课和任意性选修课两大类。1、专业方向选修课本部分课程是提高学生某一专业方向学科素养的课程，共设有中文与社会、数学与科学、英语、音乐、体育、美术等六个(阅读详细内容)

武汉城市职业学院初等教育学院专业公共必修课

1、公共必修课本类课程是国家规定的对大专学生进行思想道德素质和基本文化素质教育的课程，主要包括：毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、思想品德修养与师德、法律基础、形势与政策、大学英语、信息技术基础、体育等。本类课程是国家规定的对大专学生进行思想道德素质和基本文化素质教育的课程，主要包括：毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、思想(阅读详细内容)

武汉城市职业学院初等教育学院专业专业岗位能力要求

（二）专业岗位能力要求：1．具有在课程标准的指导下制定教学目标或活动目标的能力；2．具有关注学生生活经验，选择合适的教学内容，根据目标组织内容或安排学习活动的能力。3．具有创设多样化的学习情景，激发学生学习兴趣，掌握有效实施课堂教学与管理的能力。4．具有了解教育评价的方法与技术，形成通过评价改进学生学习、改善教学行为的能力。5．掌握教师所必需的语言能力、沟通(阅读详细内容)

武汉城市职业学院初等教育学院专业教育实践

（三）教育实践教育实践是思想道德、文化知识、教育理论和教师职业技能训练等方面的综合实践课，是小学教师职前教育的必要环节，对于学生了解小学教育，熟悉小学学生，巩固专业思想，培养教育教学实际能力，初步掌握科学的教育教学方法等具有特殊作用。教育实践的时间为10周，其中教育观察、教育调查等4周、教育实习6周。教育实践是思想道德、文化知识、教育理论和教师职业技能训练等(阅读详细内容)

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武汉城市职业学院初等教育学院专业培养模式

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