学校开设了车工、钳工、电工、机电一体化、电气焊、微机应用、商品营销、会计电算化、烹饪、化工、高级技工、高级数控加工技术、高级机械安装与维修、高级电工等专业。
(1)高级技工
专业 | 培养目标 | 主要课程 |
数控技 术应用 | 培养熟练操作各种数控机床及加工中心，具有机械制造基础知识与应用能力和计算机辅助设计能力，能进行数控编程、调试、维修及数控技术的现代化生产组织的高级应用型、技能型人才。 | 机械制图、计算机绘图、电工与电子技术、工程力学、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、金属切削原理与刀具、机床电气控制与PLC、数控加工技术、数控机床、CAD/CAM、数控机床维修等。 |
机电技 术应用 | 培养掌握机械电气自动化专业理论，具有从事机电技术应用的技术开发与推广能力的高级应用型、技能型人才。 | 机械制图、计算机绘图、公差配合与技术测量、工程力学、金属材料与热处理、机械基础、液压传动与气动技术、电工电子技术、微机原理与接口技术、机械制造工艺基础、金属切削机床、钳工技能训练、维修电工技能训练等。 |
工程机 械维修 与驾驶 | 培养具有工程机械专业知识和技术基础理论、掌握工程机械装配工艺及技术、工程机械驾驶与维修技能的高级应用型人才。 | 机械制图、公差配合与技术测量、工程材料及加工基础、液压技术、装载机械材料、装载机械检测技术、装载机械构造、装载机械制造工艺学、装载机械电子技术、装载机械驾驶等。 |
(2)中级技工
专业 | 培养目标 | 主要课程 |
车工 | 培养具有一定金属切削理论知识，从事机床应用、机床切削加工的中级应用型、技能型人才。 | 机械制图、机械基础、公差与配合、金属材料与热处理、电工学、数控机床基础、车工工艺与技能训练等。 |
钳工 | 培养具有机械设备工艺理论知识，从事机械设备制造、维修、调整及钳工加工的中级应用型、技能型人才 | 机械制图、机械基础、公差与配合、金属材料与热处理、电工学、机械制造工艺基础、数控加工基础、钳工工艺与技能训练等。 |
焊工 | 培养面向各行业，从事焊接工艺操作及焊接工艺规程的编制与焊接生产管理的中级技能型人才。 | 机械制图、机械基础、公差与配合、金属与热处理、电工学、金属表面处理技术、焊接工艺与技能训练等。 |
(3)五年一贯制大专
专业 | 培养目标 | 主要课程 |
机械制造及自动化 | 培养具有综合运用机械工程技术，从事机电设备的设计、制造、维修与操作以及机械产品开发与应用的高级技术性人才。本专业与山东胜利职业学院（国办）联合大学。 | 工程制图、电工电子学、机械原理及机械零件、机械制造工艺、机械制造设备、机械控制工程等。 |
焊接技术及自动化 | 培养具有金属焊接、质量检测和控制基础理论和技能，从事金属材料焊接的操作、质量检测和控制等工作的高级技术应用性人才。本专业与山东胜利职业学院（国办）联合办学。 | 机械制图、金属工艺学、工程力学、工程材料及热处理、机械基础、公差配合与技术测量、焊接方法及设备、焊接结构、焊接检验等。 |
工业与 民用建筑 | 培养具有建筑结构的基础理论和方法、建筑构造和设计、建筑施工、建筑经济和管理方面的基本知识和能力，从事工业与民用建筑设计和施工管理的高级技术应用性人才。本专业与北京工业职业学院联办。 | 建筑材料、普通测量、房屋建筑学、土质学及土力学、基础工程、钢筋混凝土结构、建筑施工、建筑结构设计等。 |
(4)职业中专
专业 | 培养目标 | 主要课程 |
机电技 术应用 | 培养具有机电设备使用和维修相关理论、技能知识，从事机电设备的操作、安装、调试、维护、改造及CAD/CAM软件的应用和数控机床编程与操作的技能性人才。 | 传感器应用、微机控制技术、数控技术应用及电焊、钳工、维修电工技能训练等。 |
汽车运用及维修 | 培养具有较强的汽车运用及汽车维修实践能力和技术创新能力的中级技能型人才。 | 汽车构造、汽车驾驶理论、汽车修理工艺等。 |
计算机 应用 | 培养具备系统控制、程序设计方法及软件开发、计算机网络及多媒体技术等专业知识与技能的中级技术应用型人才。 | WINDOWS操作系统、网络技术、数据库应用技术、计算机原理与维修及计算机操作员、程序设计、多媒体制作、网页设计、网络管理与维护的技能训练等。 |
建筑装饰 | 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备建筑装饰专业所必需的基本理论知识和建筑装饰设计与施工的基本技能，具有良好职业道德和敬业精神的中等技术应用性人才。 | 《建筑制图》、《民用建筑设计与构造》、《建筑装饰构造》、《建筑装饰设计》、《建筑装饰定额与预算》、《建筑装饰施工组织与管理 |
种植养殖 | 培养适应社会主义新农村建设需要，具有全面素质和种植、养殖相关岗位综合职业能力，适合现代农业需要的农村实用技术人才。 | 《植物生产与环境》、《植物病虫害诊断与防治基础》、《畜医基础》、《家畜饲养学》、《畜禽繁殖技术》等 |
国防教育 （特警） | 培养德智体美全面发展，有一定的文化素养和军事素养，立志国防事业的预备役；培养适应我国现代化建设需要，具有良好职业道德、法律素养、人文素养的中级保安服务人才。 | 《军事常识》、《军事训练》、《保安概论》、《保安防卫技能》、《保安安全防范技术》、《法律基础》、《计算机》等 |
旅游服务与管理 | 培养具有旅游服务与管理的基础理论及基本技能的中级应用型人才。 | 旅游概论、旅游心理学、导游业务、食品营养卫生、餐饮服务与管理、中式烹调技艺等课程。 |
服装设计与工艺 | 培养具有服装设计、制版、成衣制作、质量检验及服装生产经营等相关理论和技能的中级技术应用型人才。 | 服装设计、服装结构制图、服装专题的专业设计、裁剪、服装CAD、服装工艺、服装材料学、服装表演技能、服装市场营销学、服装生产管理等。 |
市场营销 | 培养具有一定市场营销知识，从事商品采购、推销、展销等工作的应用型人才。 | 市场经济概论、市场营销学、市场调查与预测、广告原理与实务、营销策划、消费心理、公共关系概论、销售语言技巧与服务礼仪、商业使用美术等。 |
会计 | 培养具有一定财务会计和经济管理知识、熟练掌握财务会计核算方法，有较强的会计电算化能力的中级应用型人才。 | 计算机基础、基础会计、工业会计、商品流通企业会计、财务报告分析、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础、计算机会计、经济法等。 |
常年举办汽修、微机、电工、焊工、车钳工、烹饪、缝纫、挖掘机、会计、商店营销员等多种培训班
(1)学前教育专业
培养目标：幼儿教师及幼儿教育管理研究人才。
主要专业课程有：学前教育学、心理学、卫生学、教育管理学、家庭教育学、学前英语、教师口语、现代教育技术学、自然科学概论、教育活动设计、幼儿园环境美化与布置、钢琴、美术、舞蹈、视唱、乐理、书法等。
(2)特殊教育专业
培养目标：特殊教育教师及特殊教育管理研究人才。
主要专业课程有：盲童心理学、教育学、聋童心理学、教育学、智力落后儿童心理学、教育学，目盲预防与康复、儿聋预防与康复、手语基础、特殊儿童早期干预与测查、特殊儿童行为矫正、键盘、声乐、美术、舞蹈等。
(3)艺术专业
培养目标：小学、幼儿园艺术教师和艺术专业工作者。
主要专业有：舞蹈（中国舞蹈表演，歌舞表演）；器乐演奏（中国乐器，管弦乐器，键盘乐器）；声乐（美声唱法、民族唱法）。
数控加工 | |
培养目标： | 能够从事数控加工、数控机床的维修与管理工作，具有较强的数控车床编程和解决实际问题能力的应用型高级技能人才。 |
主干课程： | 机械基础、机械制图、公差配合与技术测量、AutoCAD、金属材料与热处理，车工工艺与技能训练，电力拖动与控制线路、数控机床应用基础、 PLC 编程，数控机床故障与维修。 |
焊接技术与自动化 | |
培养目标： | 培养具有金属焊接、质量检测和控制基本原理和技能，能从事普通金属材料焊接的操作、质量检测和控制等方面工作的高级技能人才。 |
主干课程： | 机械制图、金属工艺学、安全用电、机械基础、公差配合及技术测量、焊接电工及电源、焊接冶金及金属焊接性、焊接方法及设备、焊接结构、焊接检验、中高级焊工技能训练。 |
金属切削 | |
培养目标： | 具有一定的专业知识和基础理论，掌握车床加工工艺及技术，从事车床加工、维修与管理的应用型高级技能人才。 |
主干课程： | 机械基础、机械制图、电工基础、公差配合与技术测量、AutoCAD、金属材料与热处理、金属切削机床与刀具、机械制造工艺基础、车工工艺与技能训练。 |
计算机信息管理与技术 | |
培养目标： | 培养能在计算机信息资源管理、信息处理、信息系统开发、计算机应用技术及相关工商企事业单位从事办公自动化、财务管理、计算机系统分析及计算机信息处理的高级应用型人才。 |
主干课程： | 互联网的使用与网页制作、计算机应用基础、Photoshop图象处理、数据库技术、flash动画、会计学原理、财务管理学、办公自动化原理及应用等课程。 |
会计电算化 | |
培养目标： | 面向计算机、商业、银行、会计广告等领域，既懂理论又能实践的中、高级应用型专业人才。 |
主干课程： | 经济法、基础会计、工业会计、珠算点钞、会计电算化、计算机应用技术、电子商务、市场营销、企业管理。 |
电子商务 | |
培养目标： | 面向商业领域，既懂信息技术又懂现代商业管理的电子商务中、高级技能人才。 |
主干课程： | 计算机应用技术、基础会计、会计电算化、网页制作、电子商务、网站建设与维护、网络营销与实务、市场营销、企业管理。 |
机电一体化 | |
培养目标： | 培养掌握机械电气自动化专业的基本理论，具有从事机电技术应用的中、高级技能型人才。 |
主干课程： | 机械基础、机械制图、电工基础、电子技术、金属材料与热处理、电力拖动与自动控制、单片机及可编程序控制器、电工仪表与测量、公差配合与技术测量、车工工艺与技能训练、钳工工艺与技能训练。 |
车工 | |
培养目标： | 具有一定的基础理论和专业知识，掌握车工加工工艺及技术，能独立完成复杂零件的加工，从事车床加工、维修与管理的中、高级技能人才。 |
主干课程： | 机械基础、机械制图、电工基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、金属切削机床与刀具、机械制造工艺、车工工艺与技能训练、机床维修、计算机辅助设计 CAD 。 |
机械装配与维修 | |
培养目标： | 掌握机械装配工艺及技术，具有一定的专业知识和技术基础理论，从事机械制造、加工、维修或管理、生产的中、高级技能人才。 |
主干课程： | 公差配合与技术测量、机械制图、机械基础、液压技术、金属切削原理、金属切削机床、机械制造工艺基础、钳工技能训练、维修钳工技能训练、AutoCAD等。 |
电气工程专业 | |
培养目标： | 能完成内外线施工与维修、电机和车床维修、通过使用 PLC 改造及维护由传统继电器控制的电气系统，能胜任工业自动化设备的电器安装与调试的中、高级技能人才。 |
主干课程： | 电工基础、电子技术、机床电器与 PLC 、电力拖动与自动控制、电机原理及维修、维修电工技能训练。 |
电工 | |
培养目标： | 为供电部门培养一线线路安装，掌握电气安装、维修的中、高级技能人才。 |
主干课程： | 电工基础、安全用电、电工仪表与测量、企业供电系统及运用、内外电工技能训练等。 |
焊接 | |
培养目标： | 通过培训让学生能够实现普通型材及各种有色金属的焊接与切割技术。 |
主干课程： | 机械制图、机械基础、金属材料与热处理、焊接方法与设备、公差配合与技术测量、焊工工艺与技能训练。 |
纺织 | |
培养目标： | 培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识，熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理。 |
主干课程： | 针织缝纫工艺、棉纺基础、纺织材料、服装结构制图、服装实习 |
中技部招生计划
专 业 | 人 数 | 学 制 | 招生对象 | 就业去向 | 备 注 |
机电一体化 | 80（女20%） | 三年 | 初 | 高锻机械、金亿机械、豪迈科技、润达机油泵、孚日家纺 | 在校学习二年，第三年到单位带薪实习 |
机械装配 与维修 | 40 | 三年 | |||
车 工 | 40（女20%） | 三年 | |||
电工电子 | 40（女20%） | 三年 | 供电公司、彩虹分析仪器、星合电子、菲达电器、烟台富士康 | ||
电子商务 | 40 | 三年 | 银行金融部门、家家悦超市、利群超市、维客超市等 | ||
会计电算化 | 40 | 三年 | |||
焊接技术 | 40（男） | 二年 | 恒涛节能、荣昊汽车改装、豪迈科技、三利钢结构、高锻机械、三德暖通、中亚暖通 | 第二年带薪实习 | |
纺织、针织 | 40（女） | 二年 | 孚日家纺、大昌纺织、华燕制衣 | 交一年费用，第二年带薪实习。 |
高技部招生计划： |
专 业 | 人 数 | 学 制 | 招生对象 | 就业去向 | 备 注 |
金属切削 | 40（女20%） | 四 | 初 | 豪迈科技 | 在校学习三年，第四年到单位带薪实习 |
机电一体化 | 40 | 孚日集团 | |||
数控加工技术 | 40（女20%） | 孚日集团、豪迈科技等市大型企业或青岛、烟台、威海、黄岛等地各大集团、机械加工企业。 | |||
电气工程 | 40（女20%） | 高密供电公司、孚日家纺、豪迈科技等单位或青岛、烟台、威海等地对口安置。 | |||
计算机管理与技术 | 40（女20%） | 市内外相关企业及青岛、威海异地安置 | |||
焊接技术与自动化 | 40（女10%） | 豪迈科技、恒涛节能、荣昊汽车改装及青岛、烟台相关企业 | |||
机电一体化 | 40 | 二 | 高 中 | 豪迈科技、孚日集团、高锻机械、金亿机械、海尔、海信、威海华东数控、烟台富士康等大型机械加工企业。 |
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数控技术应用 | 40 | ||||
电气工程 | 40 | ||||
机械装配与维修 | 40
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高考部招生计划 |
类 别 | 人 数 | 学 制 | 招生对象 | 报 考 院 校 | 办学方式 |
专科院校辅导班 | 40人 | 二年 | 初 中 | 山东技术学院、山东技师学院、威海技术学院、 | 学院对技工学校实行对口招生，独立命题，单独录取。 |
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