武昌理工学院土木工程专业本科课程体系

（一）课程结构及学分构成

总学分：180

课程结构及学分构成如下:

学分类别学分及所占总学分比例必修与选修学分分布理论与实践学分分布必修学分及所占比例选修学分及所占比例理论学分及所占比例实践学分及所占比例通识教育55(30.55%)47(85.45%)8(14.55%)43(78.18%)12(21.82%)专业教育111(61.67%)86(77.48%)25(22.52%)64(57.66%)47(42.34%)创新创业教育14(7.78%)8(57.14%)6(42.86%)10(71.43%)4(28.57%)合计180141(78.33%)39(21.67%)117(65.00%)63(35.00%)

（二）课程设置

通识教育、专业教育和创新创业教育课程设置详见教学计划表。

1.专业核心课：

专业核心课1：土木工程测量（3学分）

通过本课程学习，使学生掌握测量仪器、工具的使用方法和测量基本原理。能进行测量数据的处理，能将测量的基本理论和技能应用于勘测、施工中。主要包括水准仪、经纬仪、全站仪、皮尺等测量仪器的使用，控制测量方法，测量数据整理，地形图测绘。培养学生做事严谨、吃苦耐劳的素养。

专业核心课2：材料力学（4学分）

通过本课程学习，要求学生掌握构件的强度、刚度和稳定性问题的基本概念，构件受力、变形的规律和材料的力学性质，掌握构件满足强度、刚度和稳定性所需的条件，为既安全又经济地设计构件提供必要的理论基础和科学的计算方法。本课程旨在培养学生的计算能力、一定的分析能力和初步的实验能力和解决工程实际问题的能力，从而建立起对土木工程领域力学方面问题灵活的思维方式?，使学生形成科学的思想观和良好的力学素养。

专业核心课3：结构力学（4学分）

通过本课程学习，使学生掌握结构分析能力与静定结构内力和位移的计算方法，能够使用力法、位移法、弯矩分配法以及矩阵分析方法解决超静定结构的内力计算。本课程旨在培养学生的结构计算能力、一定的结构分析能力和解决工程实际问题的能力，使学生形成基本的结构分析素养和良好的力学素养。

专业核心课4：土力学（3学分）

通过本课程学习，使学生掌握土的性质、制备、使用方法、用途及检测方法，地基土的力学性能，并了解土的性质与材料组成和结构的关系，以及改善土体材料性能的途径。

专业核心课5：混凝土结构基本原理（4学分）

通过本课程学习，使学生掌握混凝土结构材料的力学性能及基本构件计算原理与计算方法，能运用其基本理论进行工程实际问题的分析及处理。培养学生混凝土结构方面的工程素养。

专业核心课6：土木工程施工技术（3学分）

通过本课程学习，使学生了解、熟悉和掌握土木工程施工领域所涉及的施工程序、工艺流程、操作要点、质量要求、验收规范，进而对土木工程施工的局部规律和全局规律有所归纳和认识。培养学生踏实肯干，吃苦耐劳的专业素养。

专业核心课7：钢结构基本原理（3学分）

通过本课程学习，使学生在掌握钢结构特点、计算原理及构造方法的基础上，能合理选用材料，进行结构选型、结构布置，并具有一定的结构设计技能，能进行土木工程钢结构设计。培养学生的空间想象力、创造力以及美学方面的素养。

专业核心课8：基础工程（3学分）

通过本课程学习，使学生掌握基础工程的受力特征、构造要求，能根据上部结构和工程地质勘察资料选择满足要求的地基基础设计方案，能进行经济技术分析选择佳设计方案，能从事一般地基基础的设计计算，能进行一般的软弱地基处理，能分析和解决常见的地基基础问题。培养学生具备一定的综合分析与解决问题、文字表达与撰写的素养。

专业核心课9：工程荷载与可靠度设计原理（3学分）

通过本课程学习，使学生掌握工程结构各种荷载计算的计算原理及基本方法，能运用可靠度基本理论进行工程实际问题的分析及处理。培养学生做事踏实、认真；计算严谨，工作责任心强的素养。

专业核心课10：土木工程施工组织（3学分）

通过本课程的学习，使学生掌握土木工程施工管理和施工组织的一般规律，具备土木工程项目施工的科学组织与管理的能力，养成能运用所学知识进行施工技术控制的模式、方法和手段。培养具备一定的沟通能力，具有一定团队协作能力并能在团队中发挥作用的素养。

2.专业主要实践教学环节

实践环节名称学时学分开设学期教学目标认识实习1W12使学生通过观察建筑物，对土木工程专业产生兴趣土木工程测量实训1W13使学生掌握测量仪器的使用及测量方法混凝土结构基本原理课程设计1W14能进行混凝土结构的构件设计土木工程施工技术课程设计1W14能进行施工各阶段的技术安排及协调处理钢结构课程设计1W15设计缀板柱并画出平面图和立面图。单层厂房结构设计1W15结合工程实际，能进行单层厂房设计基础工程课程设计1W16结合工程实际，能进行地基浅基础的设计毕业实习12W127、8通过毕业实习，使学生进入企事业单位后，融入企业，学会团队协作，学会与人沟通交流，培养吃苦耐劳的精神，同时掌握企业的新的施工技术，了解企业管理文化，开阔视野，具备独立思考、理论联系实际、自主学习的能力。培养一丝不苟的工作精神，养成良好的综合专业素质，为毕业设计和走上实际工作岗位做准备。毕业综合训练10W107、8通过毕业综合训练，使学生进一步巩固加深所学的基本理论、基本知识和基本技能，使之系统化、综合化，并能够将各类知识融会贯通；在毕业综合训练过程中着重培养学生独立思考、独立分析、独立工作并运用所学知识解决实际工程问题的能力，同时培养学生获取新知识、运用新知识的能力；养成实事求是、严肃认真、踏实肯干的工作态度。合计29W29