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武昌理工学院机械电子工程课程体系

武昌理工学院机械电子工程专业课程体系
技校网 更新时间:2021-06-20 07:41:00 解决时间:2019-08-15 14:37

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四、课程体系 (一)课程结构及学分构成 总学分:170 课程结构及学分构成如下:

学分及所占总学分比例

必修与选修学分分布

理论与实践学分分布

必修学分

及所占比例

选修学分

及所占比例

理论学分

及所占比例

实践学分

及所占比例

通识教育

58(34.12%)

50(86.21%)

8(13.79%)

47(81.03%)

11(18.97%)

专业教育

96(56.47%)

82(85.42%)

14(14.58%)

60(62.50%)

36(37.50%)

创新创业教育

16(9.41%)

10(62.50%)

6(37.50%)

14(87.50%)

2(12.50%)

170

142(83.53%)

28(16.47%)

121(71.18%)

49(28.82%)

(二)课程设置 通识教育、专业教育和创新创业教育课程设置详见教学计划表。 1.专业核心课 专业核心课1:机械原理与设计 通过本课程学习,使学生掌握常用机构和通用零件相关的核心概念、基本原理、基础理论、一般方法和通用技术,具备理解普通机械工作原理、分析判断机械零件常见失效原因的能力,具备初步设计简单机械的能力,养成严格遵循国标和机械设计规范要求的工作习惯、认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风、一定的机械创新能力的素质。 专业核心课2:电路基础 通过本课程学习,使学生掌握电路的基本概念和理论知识,具备电路分析计算和实验能力,养成综合运用所学电路理论、知识和技能分析解决实际问题的素质。 专业核心课3:模拟电子技术 通过本课程学习,使学生掌握各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标电路的基本概念、理论知识,具备模拟电子电路的分析计算和实验能力,养成以系统的思维运用所学解决实际问题的素质。 专业核心课4:控制工程基础 通过本课程学习,使学生掌握控制系统的基本知识和控制系统建模的基本方法和技能技巧,具备分析和设计自动控制系统的初步能力,养成以系统的观念,数学模型的思维,利用反馈的原理分析和设计的素质。 专业核心课5:数字电子技术 通过本课程学习,使学生掌握数字电子技术的基本理论和基本知识知识,具备数字电子电路的分析计算和实验能力,养成具备辨证思维,分析和综合运用数字系统的素质。 专业核心课程6:单片机技术及应用 通过本课程学习,使学生掌握解单片机的结构及工作原理及汇编语言程序设计的知识,具备利用单片机,汇编语言程序设计简单的项目的能力,养成理论指导实践,应用电子设计,系统扩展及接口技术的综合素质。 专业核心课7:电气控制技术 通过本课程学习,使学生掌握解电机电气控制系统的结构及工作原理,具备利用低压电器设备设计简单电机控制项目的能力,养成理论指导实践,分析实际问题,应用硬件设计的综合素质。 专业核心课8:机电传动与控制技术 通过本课程学习,使学生掌握电机、电器、拖动控制系统等必备的理论基础,机电传动控制系统的工作原理、特点及应用场所,具备一定的分析及处理机电传动控制系统的实际能力,养成分析实际工程问题的思维和方法、了解新机电传动控制技术、一定的创新能力的素质。 专业核心课9:可编程控制技术及应用 通过本课程学习,使学生掌握可编程控制器的结构、工作原理及编成语言,具备利用可编程控制器设计简单的项目的能力,养成理论指导实践,应用电路电子设计,系统扩展及接口技术的综合素质。 2.专业主要(集中)实践教学环节

实践环节名称

学时

开设学期

教学目标

金工实习

1w

2

通过金工实习的教学,使学生了解机械制造的一般过程、金属加工的主要工艺方法,独立完成简单零件主要加工方法的操作,培养实践动手能力。

模拟电子技术实训

1w

3

使学生掌握基本模拟电子电路的工作原理、主要特性以及电路之间的互联匹配等基本知识之后,学会阅读器件产品手册,初步具备模拟电子电路的分析、设计和调试能力。

数字电子技术实训

1w

4

以少量的数字集成电路芯片设计出满足技术要求、性能可靠、成本低廉的应用电子电路的方法,培养学习数字电子综合设计的基本能力。

单片机项目实训

1w

5

掌握汇编语言的编程技术,培养硬件设计能力,掌握单片机片内定时器、中断、串行口的应用掌握单片机系统扩展接口的编程方法,通过综合性项目的设计,培养学生具备分析、设计应用电子电路的能力。

机械设计课程设计

1w

5

本课程能提高学生综合运用机械原理及设计方面的知识去分析问题和解决问题的能力,为今后学习机械电子工程的专业技术知识打下必要的基础,同时,还可以提高学生运用设计资料、国家标准规范去解决问题的能力。

PLC 项目实训

1w

7

掌握可编程控制器的基本工作原理、基本指令系统、系统设计方法等工业自动控制技术;能综合运用PLC控制技术分析和解决实际控制问题,使学生具备基本的工程应用能力和发展能力。

毕业实习

8w

8

通过毕业实习,逐渐完成从学生到社会工作者的过渡;理论知识与工作实践有效的结合起来,增加对社会的全面了解,丰富社会实践经验;提高自己的管理潜力和处事的应变潜力;培养综合运用知识解决实际问题的潜力,培养实事求是,严肃认真的科学工作态度。

毕业综合训练

10w

8

通过毕业设计,培养学生创新思维,提高学生实践能力,综合运用所学专业知识解决学术和实际问题,学生全面素质和能力。

合计

24w

 
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