学 分 类 别 | 学分及所占总学分比例 | 必修与选修学分分布 | 理论与实践学分分布 | ||
必修学分 及所占比例 | 选修学分 及所占比例 | 理论学分 及所占比例 | 实践学分 及所占比例 | ||
通识教育 | 58(34.12%) | 50(86.21%) | 8(13.79%) | 47(81.03%) | 11(18.97%) |
专业教育 | 96(56.47%) | 82(85.42%) | 14(14.58%) | 59(61.46%) | 37(38.54%) |
创新创业教育 | 16 (9.41%) | 10(62.50%) | 6(37.50%) | 14(87.50%) | 2(12.50%) |
合 计 | 170 | 142(83.53%) | 28(16.47%) | 120(70.59%) | 50(29.41%) |
实践环节名称 | 学时 | 开设学期 | 教学目标 |
数据结构课程设计 | 1 周 | 2 | 通过课程设计的锻炼使学生进一步加强对数据结构课程知识的理解和掌握，培养学生利用各种数据结构（如线性表、栈、队列、树和图）分析问题、解决问题的能力，使学生能够根据数据对象的特性，学会数据组织的方法，能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来，并培养基本的、良好的程序设计能力。 |
Python 课程设计 | 1 周 | 3 | 通过课程设计的锻炼使学生进一步加强对Python和数据库课程知识的理解和掌握，培养学生利用各种面向对象的方法分析问题、解决问题的能力，使学生能够根据抽象的编程元素特征，描述现实世界中的实际问题，并培养程序设计能力。 |
算法设计与分析课程设计 | 2 周 | 4 | 通过课程设计的锻炼使学生进一步加强对算法分析与设计课程知识的理解和掌握，培养学生利用各种计算系统算法分析问题、解决问题的能力，使学生能够实现并优化经典算法，来解决实际问题，并培养算法设计能力。 |
Web 开发综合实训 | 2 周 | 5 | 通过实训的锻炼使学生进一步加强对Web开发技术课程知识的理解和掌握，综合运用先修课程的相关知识，培养学生开发完整Web站点的能力，使学生能够设计并开发出一套完整的Web站点，并培养Web开发设计能力。 |
软件项目综合实训 | 2 周 | 6 | 通过实训的锻炼使学生进一步加强对软件工程课程知识的理解和掌握，综合运用先修课程的相关知识，培养学生按照工程化方法组织项目实施的能力，使学生能够策划和组织开展一个完成的项目周期，并培养工程化管理能力。 |
专业实训 | 2 周 | 7 | 通过实训的锻炼使学生进一步加强对专业方向性课程知识的理解和掌握，综合运用方向性课程的相关知识，在企业导师的带领下开展项目实践，培养实践应用能力。 |
毕业实习 | 8 周 | 8 | 通过深入实践、在实际工作岗位中加以磨炼，着重培养学生的综合运用所学知识和技能独立完成实际工作的能力、锻炼和培养自我学习能力和沟通能力。使学生能够对岗位需求形成全面认知。全面检验本科阶段知识技能的掌握情况。 |
毕业综合训练 | 10 周 | 8 | 通过深入实践、了解社会、完成毕业设计、答辩等环节，着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力。培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。 |
合计 | 28 |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 计算机科学与技术 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 汕头市卫生学校 | 2.5~5年 | -- |
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