切换城市: 广东 其它

已解决问题

天祝藏族自治县有哪些技校

技校网 更新时间:2022-05-17 02:20:50 解决时间:2022-03-25 10:02

满意答案

【民办】天祝藏族自治县职业教育中心
 天祝藏族自治县职业教育中心是2004年将原天祝县职业中学并入天祝民族师范学校后成立的一所中等职业学校。在县委、县政府的坚强领导和教育主管部门的正确指导下,学校坚持立德树人根本任务,秉承以专业为依托,以服务为宗旨,以就业为导向的办学思路,深化教育教学改革,打破以课堂为主的传统人才培养模式,探索以学生为中心,技能训练为载体的人才培养机制,在师资队伍、实训设备建设方面取得了跨越式发展。学校占地面积4万多㎡,建有教学楼、实训楼、电教楼、礼堂和学生公寓楼。在校学生703名,教职工93人,其中高级教师21人,市级骨干教师7人,专业课教师41人,先后有200多人(次)骨干教师在国内外接受专业技能培训。现有教学班14个,开设汽车运用与维修、电子技术及应用、计算机应用、焊接技术与运用、学前教育、艺术设计、机电... 政策解读

(一)中职学生免学费和国家助学金政策

1.为中等职业学校在校一,二年级农村户籍学生每生每年2000元的国家助学金,国家助学金按学年申请和评定,由学校按月发放到受助学生银行卡中。2.免学费政策。对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二,三年级学生按每生每年2000元的标准免补学费。

2.补助助学金和生活费:每生每年补助助学金1000元,补助生活费375元。

(二)学前至高中教育阶段“包吃、包住、包学习”费用政策

在落实中职生免学费和国家助学金政策基础上:1.补助课本费、配套练习费、寒暑假作业费、作业本费:课本费、配套练习费、寒暑假作业费按省教育厅核定教材价目据实结算补助,作业本费每生每年补助80元.

(三)上职中未来的发展方向?

1、通过“推免和单招、五年一贯制、中职生高考”等培养模式,实现让每一个孩子都能上大学的梦想,升入大学后享受与参加普通高考升入大学的学生一样的待遇。如果想继续升造还可以读研究生和博士。

2、根据中央和我省文件精神,艰苦边远地区和民族地区的公务员、事业单位考试学历可根据地方情况适当放宽到中专学历。

3、进入我校学习的学生,既可以学知识考大学,还可以学技术由学校推荐安置就业。

(四)“中职生”高考政策依据及考试内容是什么?

答:根据甘招委发[2010]34号通知精神,突出对学生文化知识、专业知识、专业技能和职业素养的综合评价与考核。考试测评内容包括“文化综合素质测试+专业基础知识测试+专业技能水平测评”三项,满分为750分。其中“文化综合素质测试”主要考职业高中基础文化课,分值为250分;“专业基础知识测试”主要考职业高中相应基础专业课,分值为300分;“专业技能水平测评”主要依据学生实践操作能力测试成绩、各级技能大赛成绩及获取职业资格证书情况进行计分,最高分值为200分。凡是在职业学校就读毕业的学生,高考时都会获得专业技能最低120分的加分。

(五)我校参加高考的专业设置有哪些?

答:我校参加高考的专业设置共两大类七个专业。1、服务类:学前教育、计算机应用两个专业,但报考专业有20个,考生填报志愿时有充分的选择权。2、工业类:电子技术应用、汽车运用与维修、机电技术应用焊接技术四个专业,报考专业有30个,考生填报志愿时同样有选择权。考试科目划分为文化基础课(250分)、专业基础课(300分)和专业技能(200分)。文化基础课程都是职业学校的语文、数学、英语、德育四门。工业类的专业基础考的是电工基础、电子基础、机械基础、制图基础四门。服务类的专业基础考的是应用文写作、经济与社会、计算机三门。

补助助学金和生活费:每生每年补助助学金1000元,补助生活费375元。 招生专业

1.机电技术应用

培养目标:本专业培养在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。

主要课程:机械制图、金属材料与热处理、机械制造加工、CAD、金属切削加工、数控编程、钳工实训、数控实训等。

培养方向:本专业毕业生主要面向各类机械制造企业,也可以参加中职生高考升入高校继续深造。

2.计算机技术

培养目标:本专业培养面向计算机产业和国家机关单位的计算机室及办公计算机岗位所需要的专门人才。

主要课程:计算机基础、数据库、数字影音后期制作、计算机网络技术、等。

培养方向:学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造。

3.汽车运用与维修

培养目标:本专业培养从事汽车检测、维修、养护方面的专业技能型人才。

主要课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、涂料与金属的防腐、色彩与调色、钣金基本工艺与设备、汽车电路故障诊断与排除、自动变速箱维修等。

培养方向:学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造或由学校推荐安置就业。

4.学前教育

培养目标:本专业培养从事幼儿教育工作的人才。

主要课程:乐理与视唱、乐器演奏、创编与音乐教学法、舞蹈、绘画、手工制作、幼儿教育学、幼儿心理学等。

培养方向:学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造。

5.电子技术应用

培养目标:本专业培养从事电子产品和设备的生产制造、安装、维护以及电子产品的营销等工作的高素质技能型专门人才。

主要课程:电子工程制图、电路基础、脉冲与数字电路、电子整机原理(含彩色电视机、音响、数字试听设备)、维修电工等。

培养方向:学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造。

6.文化艺术类(艺术设计方向)

培养目标:培养具备艺术设计教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、出版和文博等单位从事艺术设计、研究、编辑等方面工作的专门人才。

课程设置:公共文化基础课,设计素描、产品手绘效果图、计算机三维设计软件等专业技能课。

培养方向:学生通过三年系统学习后,可通过中职生高考升入高校继续升造。

7.焊接技术应用

培养目标: 本专业培养机械制造与加工行业的焊接工人以及焊接设备维修人员。

主要课程:机械制图、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、AUTOCAD、焊接生产基础、焊接方法与电源、金属材料焊接发焊接结构等。

培养方向:学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造或由学校推荐安置就业。


  技校网数据中心 2022-03-25 10:02
JE技校网推荐内容

甘肃省理工中等专业学校

关注排名全国排名:1062 甘肃排名: 7 武威排名: 1

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

武威地区财贸学校

关注排名全国排名:-- 甘肃排名: 30 武威排名: 5

甘肃畜牧工程职业技术学院

大学招生信息

甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校

关注排名全国排名:2162 甘肃排名: 17 武威排名: 2

技校中专招生

找不到你想要的学校吗?点击这里查找你喜欢的学校吧!

类似问题答案

天祝藏族自治县技校_天祝藏族自治县有哪些技校_天祝藏族自治县招生
【民办】天祝藏族自治县职业教育中心天祝藏族自治县职业教育中心是2004年将原天祝县职业中学并入天祝民族师范学校后成立的一所中等职业学校。在县委、县政府的坚强领导和教育主管部门的正确指导下,学校坚持立德树人根本任务,秉承以(阅读详细内容)
天祝藏族自治县有哪些技校
【民办】天祝藏族自治县职业教育中心天祝藏族自治县职业教育中心是2004年将原天祝县职业中学并入天祝民族师范学校后成立的一所中等职业学校。在县委、县政府的坚强领导和教育主管部门的正确指导下,学校坚持立德树人根本任务,秉承以(阅读详细内容)
天祝藏族自治县有哪些公办技校
【省重点】【公办】北京市路政局技工学校北京市路政局技工学校(原北京市公路局技工学校)隶属于北京市路政局。学校创建于1973年,是北京市重点技工学校和交通部“全国交通系统技工学校公路施工与养护专业重点专业点”。学校位于通州(阅读详细内容)
天祝藏族自治县有哪些民办技校(私立)
【民办】北京中宠文化交流中心北京中宠文化交流中心(前身若雯宠物技术培训大兴基地)成立于2003年7月,是国家人力资源与社会保障部教育培训中心宠物职业技术岗位标准参订与项目执行推广机构,作为人社部培训基地,在突出有中国特色(阅读详细内容)
天祝藏族自治县职业教育中心我校参加高考的专业设置有哪些?
我校参加高考的专业设置有哪些?答:我校参加高考的专业设置共两大类七个专业。1、服务类:学前教育、计算机应用两个专业,但报考专业有20个,考生填报志愿时有充分的选择权。2、工业类:电子技术应用、汽车运用与维修、机电技术应用焊接技术四个专业,报考专业有30个,考生填报志愿时同样有选择权。考试科目划分为文化基础课(250分)、专业基础课(300分)和专业技能(20(阅读详细内容)
天祝藏族自治县好的技校
【民办】天祝藏族自治县职业教育中心天祝藏族自治县职业教育中心是2004年将原天祝县职业中学并入天祝民族师范学校后成立的一所中等职业学校。在县委、县政府的坚强领导和教育主管部门的正确指导下,学校坚持立德树人根本任务,秉承以(阅读详细内容)
天祝藏族自治县职业教育中心招生专业
招生专业1.机电技术应用培养目标:本专业培养在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。主要课程:机械制图、金属材料与热处理、机械制造加工、CAD、金属切削加工、数控编程、钳工实训、数控实训等。培养方向:本专业毕业生主要面向各类机械制造企业,也可以参加中职生高考升入高校继续深造。2.计算机技术培养目标:本专业培养面向计算机产业和国家机关单位的计算机室及办公计(阅读详细内容)
天祝藏族自治县职业教育中心“中职生”高考政策依据及考试内容是什么?
“中职生”高考政策依据及考试内容是什么?答:根据甘招委发[2010]34号通知精神,突出对学生文化知识、专业知识、专业技能和职业素养的综合评价与考核。考试测评内容包括“文化综合素质测试+专业基础知识测试+专业技能水平测评”三项,满分为750分。其中“文化综合素质测试”主要考职业高中基础文化课,分值为250分;“专业基础知识测试”主要考职业高中相应基础专业课,(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业