2.学前教育（师范）--本科--学制四年培养目标：德智体美等全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，热爱学前教育事业，热爱幼儿，具有扎实的学前教育知识和能力、终身学习和发展自我的能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教工作的高素质应用型本科人才。主干课程：学前教育学、幼儿卫生与保育、学前心理学、学前教育史、幼儿文学、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿(阅读详细内容)

台州学院各二级学院体育教育（师范）－本科－学制四年

1.体育教育（师范）--本科--学制四年培养目标：能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的“有信念、善学习，强能力，精技术，爱创新”的复合型体育教育人才。主干课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、体育社会学、体育测量与评价、运动训练学等。就业去向(阅读详细内容)

台州学院各二级学院生物科学（师范）－本科－学制四年

1.生物科学(师范)--本科--学制四年培养目标：培养具备生物教育及其相关学科的基础理论、基础知识和实验技能，德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，适应中等学校从事教学与管理工作的应用型、复合型专门人才。主干课程：植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、中学生认知与学习、中学生心理辅导、生物教学(阅读详细内容)

台州学院各二级学院及专业数学与应用数学（师范）－本科－学制四年

1.数学与应用数学(师范)--本科--学制四年培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展,掌握数学与应用数学专业的基础理论、基础知识与基本技能的复合型、应用型人才。能适应基础教育改革发展需要,具有较强创新精神、实践能力及有一定的教育研究、教育管理能力的中等教育学校教师。主干课程：数学分析I、数学分析II、高等代数I、解析几何、中学数学课程教学论、概率论与数理(阅读详细内容)

台州学院各二级学院及专业汉语言文学（师范）－本科－学制四年

2.汉语言文学（师范）--本科--学制四年培养目标：文史哲兼通，具有较为扎实的汉语言文学基础理论知识和教师教育基本知识及技能，具有创新精神和实践能力的高素质文科人才。主干课程：中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、外国文学史、古代汉语、现代汉语、写作、文学概论、语言学概论、语文教学论、教育学、心理学等。就业去向：在各级各类学校从事语文教育教学工作和教(阅读详细内容)

台州学院各二级学院思想政治教育（师范）－本科－学制四年

1.思想政治教育(师范)--本科--学制四年培养目标：德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设和教育发展需要的中等学校合格政治教师和能适应法学、政治学、经济学等专业工作的人才。主干课程：马克思主义哲学、政治经济学、中国特色社会主义理论体系、法学、伦理学、政治学、思想政治教育学、逻辑学、管理学、社会学、中国哲学、西方哲学、中国史、世界史、西方经济学、行(阅读详细内容)

台州学院各二级学院小学教育（师范）－本科－学制四年

1.小学教育(师范)--本科--学制四年培养目标：热爱儿童，热爱教育事业，具备强烈的责任感和使命感，拥有宽厚的知识基础，具备较强的实践能力、实践反思能力以及终身学习和自我发展能力，能够精通一门，兼任多门小学学科教学的初任优秀小学教师。主干课程：教育基本原理、小学生认知与学习、有效教学、班级管理、教师口语、书写、音乐、美术、文学基础、高等数学、小学（语文、英语(阅读详细内容)

台州学院各二级学院物理学（师范）－本科－学制四年

4.物理学（师范）--本科--学制四年培养目标：培养具有现代教育理念，掌握物理学及相关学科的基本理论、基础知识和基本技能，具有良好职业道德和创新精神，适应新时期中小学教学改革发展需求的物理教师、科学教师或技术教师。主干课程：力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、模拟电子电路、普通化学、普通生物学、中小学物理（科学）课程与教学论、中学科学实验与教学技(阅读详细内容)

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