4.科学教育(师范)--本科--学制四年培养目标：培养具有现代教育理念，能适应新时期中学教学改革发展对高素质卓越教师的需求，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，信念坚定、基础扎实、能力突出，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。主干课程：教育研究方法、科学教学论、有效教学、中学生心理(阅读详细内容)

台州学院各二级学院生物科学（师范）－本科－学制四年

1.生物科学(师范)--本科--学制四年培养目标：培养具备生物教育及其相关学科的基础理论、基础知识和实验技能，德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，适应中等学校从事教学与管理工作的应用型、复合型专门人才。主干课程：植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、中学生认知与学习、中学生心理辅导、生物教学(阅读详细内容)

台州学院各二级学院体育教育（师范）－本科－学制四年

1.体育教育（师范）--本科--学制四年培养目标：能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的“有信念、善学习，强能力，精技术，爱创新”的复合型体育教育人才。主干课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、体育社会学、体育测量与评价、运动训练学等。就业去向(阅读详细内容)

台州学院各二级学院思想政治教育（师范）－本科－学制四年

1.思想政治教育(师范)--本科--学制四年培养目标：德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设和教育发展需要的中等学校合格政治教师和能适应法学、政治学、经济学等专业工作的人才。主干课程：马克思主义哲学、政治经济学、中国特色社会主义理论体系、法学、伦理学、政治学、思想政治教育学、逻辑学、管理学、社会学、中国哲学、西方哲学、中国史、世界史、西方经济学、行(阅读详细内容)

台州学院各二级学院学前教育（师范）－本科－学制四年

2.学前教育（师范）--本科--学制四年培养目标：德智体美等全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，热爱学前教育事业，热爱幼儿，具有扎实的学前教育知识和能力、终身学习和发展自我的能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教工作的高素质应用型本科人才。主干课程：学前教育学、幼儿卫生与保育、学前心理学、学前教育史、幼儿文学、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿(阅读详细内容)

台州学院各二级学院小学教育（师范）－本科－学制四年

1.小学教育(师范)--本科--学制四年培养目标：热爱儿童，热爱教育事业，具备强烈的责任感和使命感，拥有宽厚的知识基础，具备较强的实践能力、实践反思能力以及终身学习和自我发展能力，能够精通一门，兼任多门小学学科教学的初任优秀小学教师。主干课程：教育基本原理、小学生认知与学习、有效教学、班级管理、教师口语、书写、音乐、美术、文学基础、高等数学、小学（语文、英语(阅读详细内容)

台州学院各二级学院及专业计算机科学与技术－本科－学制四年

2.计算机科学与技术--本科--学制四年　培养目标：本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,有创新精神和实践能力。能在企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机科学与技术研究和应用工作的计算机高级专门技术人才。结合台州民营经济发达,需要的计算机人才以应用为主的特点,本专业着重培养(阅读详细内容)

台州学院各二级学院及专业材料科学与工程－本科－学制四年

3.材料科学与工程--本科--学制四年培养目标：立足先进制造、新材料等地方新兴特色产业，培养具备宽厚材料科学基础知识，掌握金属材料结构、成份、工艺和性能间相互关系，能熟练运用金属材料各种热处理和热加工技术，富有创新精神和实践能力，可在金属材料相关领域从事生产应用、科技开发、技术管理及其它工作的复合型高级工程技术人才。主干课程：大学物理及实验、大学化学、机械制(阅读详细内容)

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