太原私立中专

【民办】太原锦华计算机学校

 招生专业 、计算机应用工程师、广告视觉艺术设计师、Web前端开发工程师、软件开发工程师、网络高级工程师、网站开发工程师、影视动漫设计师、新媒体UI设计师、电商运营与创业、大数据管理工程师、建筑表现工程师、VR环境艺术创意工程师、芯片级维修、硬件高级就业班、APP开发工程师、硬件维修工程师、锦华精品软件 学校简介 太原锦华计算机学校创办于2003年8月，是一所全日制大型专业计算机学校，位于太原市交通便利、环境优雅、文化氛围浓厚的学府区，学校占地60多亩，拥有坞城路校区、学府街校区，建筑总面积5万多平方米，现有专兼职教师40多名，全日制在校生568人，制学生300人，是省内计算机明星学校。 办

【国家重点】【民办】太原市真路教育培训中心

 招生专业 小语种文化补习、体育类文化补习、艺术类文化补习、体育类专业培训、美术专业培训、书法专业培训、舞蹈专业培训、声乐专业培训、器乐专业培训、少儿特长专业培训 学校简介 太原真路教育中心于2002年经太原市教育局批准成立的一所民办教育培训机构。六年来以其周密的教育教学工作计划，严格的教育教学，一流的师资精心导学取得的成绩，为一大批全国重点院校，特别是体育、艺术类高校输送了优秀人才，得到社会认可。 太原真路教育培训中心以真诚稳健，务实高效为办学宗旨，以集体育艺术专业和文化补习为一体为办学特色，以为高校输送一流生源，为国家培养一流人才为办学目标。 1、普通类高考补习：成绩较好的成立培优班，成绩一

【民办】山西汽车科技专修学院

 招生专业 汽车运用与维修（职业中专）、全能技师班、高级电工班、高新技术班、钣金喷漆、装饰与美容 学校简介 山西汽车科技学院创建于1980年，中经山西省教育主管部门批准成立的一所专业技术教育院校。学院位于山西省省会太原市，现有南北两个校区，总占地面积近300亩，各类在校生近3000人。是山西省规模大，综合实力强的汽车专业院校。 设施设备 学院中专部位于太原市小店区北格镇，通讯畅通、交通便利，远离繁华、宁静清溢，实行半封闭、准军事化的管理。是理想的成长学习的一方净土。校园内环境优美，设施齐全，网络中心、活动中心、运动场馆、学生餐厅、医务所、超市、洗浴中心等设施一应俱全，满足学生的日常生活需要

【民办】山西燃气工程高级技工学校

 招生专业 山西燃气工程技术学校是山西省人力资源和社会保障厅主管的一所全日制职业技术学校。学校集中高等学历制教育、短期岗前技能培训、职业技能（培训）鉴定、人力资源服务为一体，定位于建立一所以燃气专业为特色的中高级职业技术学校。 学校简介 学校根据山西经济社会转型发展需要，确立了“立足燃气技术，构筑品牌学校”的办学目标，提出了转型发展的总体思路：改革专业定位，引进专业人才，加强基础设施建设，构筑优质就业平台。倡导“做学教”的新理念、新观点、新方法；加大院校合作、校企合作的创新力度，围绕质量，彰显特色。学校积极加强对外交流合作，引进专业人才，加大实训设施投入力度。 2012 年，学校斥资近 1000

【国家重点】【民办】山西戏剧职业学院

 招生专业 戏曲、音乐、舞蹈、美术、话剧影视、文化艺术管理、旅游管理7系17个专业。 学校简介 山西戏剧职业学院前身是山西省戏曲学校，始建于1958年，2002年经山西省政府批准，与山西省戏剧研究所合并组建的多学科高等艺术职业学院，学院遵循以服务为宗旨，以就业为导向，出精品、出人才。近年来，连续推出大型民族交响乐《华夏之根》、大型儿童话剧《我能当班长》、《刘胡兰》、 大型晚会《山西四大梆子交响演唱会》、《唱享山西—经典民歌汇》等一系列精品力作，并在全国范围内上演，受到一致好评。为庆祝中华人民共和国成立60周年， 2009年学院特别推出了大型山西说唱剧《解放》，在首都北京及全国各地隆重上演，社会各

【民办】太原文杰电脑学校

 招生专业 电脑高级全能专业（1年）、电脑广告装饰设计专业（1年）、高级网页网站设计专业（1年）、电脑广告设计专业（8个月） 、平面排版设计专业（8个月）、电脑现代商务专业 （4个月）、平面设计小全科（4个月）、电脑芯片级维修工程师（6个月）、电脑硬件维护工程师（4个月） 学校简介 太原文杰电脑学校是上级教育部门批准和正规计算机职业教育学校。成立以来，历经七年，培养学生近万人，桃李遍布省城。随着教学规模扩大，学校锐意进取与时俱进，投资数十万元购置教学设备，更新教学设施、改善学校环境，目前拥有独立教学楼一幢、教学实习机房、多媒体投影教室、电子分屏教室、硬件维修实验室等教学设施，学生宿舍、食堂等配套

【民办】山西烹饪技工学校

 学校简介 山西烹饪技工学校（前身是闻名遐迩的原太原厨师训练班，太原市实习饭店），是经山西省人力资源与社会保障厅批准成立的一所具有烹饪学历教育的学校。 我校实行全封闭、半军事化管理，由学生处、保卫科、班主任、生活老师共同实施管理的“四位一体化管理”模式，本着“要成材先”的教育原则，既重视技能教育也重视学生的思想道德教育。学生在校的就餐、上课、纪律卫生、各种活动，休息就餐，均有专人跟踪管理。“以生为本，依法治校，明德尚美，笃学博艺”的教育理念，已成为学生自我发展的动力。同时通过课内外相结合的教育教学活动，培养和造就适应社会的各类人才，为学生的就业、创业搭建平台。 凭借超前的教育理念，过硬的教