一、培养目标及要求
培养目标:本专业主要培养具有良好政治素养、数学素养且德才兼备的学生;培养能够掌握数学科学的基本理论与基本方法、能够运用数学知识解决实际问题,能胜任中学数学及其相关课程的教学、研究的中学数学教师,或继续攻读硕士研究生的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和基本方法,在基础数学、数学应用及数学教育教学方面受到良好的教育,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,具备从事数学教学研究、数学科学研究、数学实际应用等方面的基本能力。毕业生应该具备以下几方面的知识、能力和素质要求:
1.知识要求:具有扎实的分析、代数、几何等的数学基础,系统的专业知识;受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思维方法;受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练;接受初步的科研训练,了解近代数学新进展、数学教学领域新发展,相近专业的一般原理和知识。
2.能力要求:具有很好的获取知识的能力;具有运用数学知识解决实际问题的能力,特别是初步具备建立数学模型,编写简单程序的能力;具有一定的科研能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法;具有从事中学数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究的基本技能;具有较强的语言表达能力。
3.素质要求:具有良好的思想道德素质,良好的身体素质、心理素质及比较宽厚的文化修养;具备良好的教师职业素养。
二、主要课程
数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、近世代数、常微分方程、概率论与数理统计、大学物理、数值分析、实变函数、泛函分析、微分几何、点集拓扑、离散数学、数学教学论、数学教材研究、C语言程序设计、数学实验、数学建模
三、学制与学位授予类型
学制:四年
学位授予类型:理学学士
答案来源于:太原师范学院数学系简介及专业介绍
太原师范学院数学系简介及专业介绍数学与应用数学专业类似问题答案