五、专业特色采用了“职教融合，四段递进”的人才培养模式。“职教融合”是指职业素质提升与教学过程相融合、职业岗位训练与教学情境相融合、职业资格考证与教学内容相融合。“四段递进”是指职业能力的培养分为四个阶段，分别是“基本技能培养→专业技能培养→综合技能培养→顶岗实习”。答案来源于:泰山职业技术学院物流管理专业(阅读详细内容)

泰山学院物流管理专业专业特色

五、专业特色以市场需求为导向注重实践的物流人才培养模式。根据采购专员、采购经理、仓库管理员、仓库经理、货运主管、物流经理等相关岗位的能力、素质、知识要求，制定人才培养方案，注重实践环节，真正能学以致用。(阅读详细内容)

2021年泰山职业技术学院现代物流管理专业就业方向

(三)就业方向:毕业后，可在生产企业、商品流通企业、物流服务企业等行业企业，从事仓管员、理货员、配送员、采购员等工作，可进一步发展为仓储主管、运输部经理、采购部经理等，也可从事货运代理、电子商务物流管理等工作。答案来源于:2021年泰山职业技术学院现代物流管理专业(阅读详细内容)

2021年泰山职业技术学院现代物流管理专业课程设置

(二)课程设置:主要开设《物流设施与设备》、《仓储管理实务》、《配送管理实务》、《物流信息管理》、《物流成本管理》、《供应链管理》、《运输学》、《第三方物流》、《采购与供应管理》、《物流客户管理》、《物流综合实训》等专业课程。答案来源于:2021年泰山职业技术学院现代物流管理专业(阅读详细内容)

2021年泰山职业技术学院现代物流管理专业培养目标

(一)培养目标:主要面向生产企业、商品流通企业、物流服务企业等行业企业，培养掌握仓储、配送、物流信息管理、物流成本核算等专业知识，具备仓储管理、配送管理、物流信息管理能力、物品采购与供应能力，能从事仓储管理、理货、配送、物流信息管理等工作岗位的高素质技术技能型人才。答案来源于:2021年泰山职业技术学院现代物流管理专业(阅读详细内容)

泰山职业技术学院物流管理专业教学师资

三、教学师资本专业有专任教师19人，校外兼职教师4人。专任教师全部具有大学以上学历，已取得硕士学位的教师13人；具有高级职称的4人，占21%；具有中级职称的11人，占58%；助理讲师4人，占21%。双师型教师16人，占84%。师资队伍整体教学水平和技能水平较高。物流管理专业建有物流实训中心、多点触摸式电子商务沙盘模拟实训室、电子商务综合实训室、物流信息管理实(阅读详细内容)

2020年泰山职业技术学院普通专科物流管理专业

3.物流管理专业培养目标:主要面向生产企业、商品流通企业、物流服务企业等行业企业，培养掌握仓储、配送、物流信息管理、物流成本核算等专业知识，具备仓储管理、配送管理、物流信息管理能力、物品采购与供应能力，能从事仓储管理、理货、配送、物流信息管理等工作岗位的高素质技术技能型人才。课程设置:主要开设《物流设施与设备》、《仓储管理实务》、《配送管理实务》、《物流信息(阅读详细内容)

泰山职业技术学院物流管理专业培养目标

一、培养目标培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，主要面向生产企业、商品流通企业和物流服务企业，掌握仓储、配送、供应链管理等专业知识，具备仓储管理、配送管理、供应链管理等能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在生产企业、商品流通企业、物流服务企业等生产、服务第一线能够从事仓储管理、理货、配送等工作岗位，完成物资采购、仓储、包装、配送、运输、规划等(阅读详细内容)

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