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唐山市职业教育中心学前教育专业人才培养目标

一、专业人才培养目标培养拥护党的领导，热爱祖国，具有现代教育思想和观念，有良好的师德并掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在幼儿教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心学前教育人才培养规格

三、人才培养规格1．专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能，以及组织幼儿进行教育教学活动的技术能力。2．专业岗位知识要求：①熟悉幼儿园工作过程和我国教育制度、法律法规、方针政策，了解幼儿教育理论的发展动态；②掌握过够用、扎实的文化科学基础知识，较系统的教育理论和幼儿教育专业知识，及艺术学科的基础知识；③具备基础(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心学前教育达到人才培养方案所规定的德、智、体、美等规格要求，修满教学计划规定

1．达到人才培养方案所规定的德、智、体、美等规格要求，修满教学计划规定的所有必修的理论与实践课程，成绩合格。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修人才培养目标

（一）人才培养目标本专业培养适应新型工业化需要的德、智、体、美全面发展，具有必备的科学文化基础知识，掌握维修技术和良好的职业道德素质，具有较强的汽车制造、维修能力，在汽车检测、汽车维修、汽车整车、配件销售等企业从事车辆维护、销售接待、检测接待、修理接待等方面的中级职业技能人才。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心旅游服务与管理人才培养规格

二、人才培养规格（一）就业岗位本专业学生毕业后，可从事旅游行政主管部门、旅游企事业单位及旅游相关部门和单位等服务行业工作，胜任旅行社、酒店、景区、旅游网站等旅游企业的接待、销售、市场推广、企业调研等有关部门岗位，具体岗位群有旅行社、酒店、景区、旅游网站、旅游会展企业、旅游用品公司等相关企业部门。（二）基本素质1、政治思想素质：热爱祖国，掌握马克思列宁主义的基(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心机电技术应用培养目标

二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，面向机电制造行业，培养具有机电技术应用专业基础理论知识和专业知识，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力，适应现代生产需要的机电技术一线技能型技术工人。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心计算机与数码产品维修培养目标

二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强专业理论知识、熟悉计算机软硬件的安装、调试与维护，主要计算机产品、笔记本电脑、办公设备、数码产品、数码影像等的维修和营销的实用型专业技术人才。主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心会计电算化培养目标

二、培养目标本专业培养适应现代生产、建设、管理、服务第一线需要的全面发展，具有扎实的会计基本理论和财务管理理论，较高文化素质和较强操作技能，熟悉会计、算账、报账和相关法规政策，掌握基础财务管理分析技术、适应社会经济发展需求的技能型中等职业技术人才。(阅读详细内容)

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