二、培养目标与职业岗位（一）人才培养目标本专业培养适应新型工业化需要的德、智、体、美全面发展，具有必备的科学文化基础知识，掌握维修技术和良好的职业道德素质，具有较强的汽车制造、维修能力，在汽车检测、汽车维修、汽车整车、配件销售等企业从事车辆维护、销售接待、检测接待、修理接待等方面的中级职业技能人才。（二）职业岗位群本专业毕业生主要面向汽车生产维修企业和经营单(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修招生对象与学制

一、招生对象与学制本专业招收应往届初中毕业生，学制三年。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修体育与健康

7．体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修汽车电气设备构造与维修

15．汽车电气设备构造与维修在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修汽车维护与保养

18．汽车维护与保养本课程引导学生初步学会汽车日常例行维护的基本操作方法，并形成维护和管理汽车的意识。在学习过程中需要理论与实践的相结合，培养学生的自我动手能力和技术的应用能力。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修汽车底盘拆装与维修实训

3.汽车底盘拆装与维修实训了解汽车底盘的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车底盘的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车底盘拆装的顺序；初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车底盘总装的能力，正确使用拆装工具的能力。掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修基本能力结构及要求

（二）基本能力结构及要求1．具有政治立场坚定，忠于祖国、积极进取的品质，树立正确的人生观、价值观、择业观。深刻理会和实践“八荣八耻”。2．具有分析解决问题的能力、适应能力、观察判断能力、组织管理能力、创新能力、获取信息能力、公关能力、心理调适能力等基本能力，以及较强的法律意识、环保意识等现代文明意识。(阅读详细内容)

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