(一)知识结构与要求1.具备基本的科学文化及艺术素养。2．掌握计算机应用方面的基本知识。3．掌握读图和制图的基本知识。4．掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。5．掌握本专业必须的机械基础知识。6．掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。7．掌握汽车的制造工艺、构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修教学内容与教学要求

四、教学内容与教学要求本专业主干课程有：汽车文化、汽车构造、自动变速器构造与维修、汽车电器设备构造与维修、现代汽车新技术、汽车美容、钳工工艺、汽车修理和检测。（一）、公共基础必修模块1．德育从学生的思想实际出发，对学生进行公民基本道德、心理品德、法律意识教育，进行社会经济、政治常识教育和职业道德教育，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修知识与能力结构及要求

三、知识与能力结构及要求(一)知识结构与要求1.具备基本的科学文化及艺术素养。2．掌握计算机应用方面的基本知识。3．掌握读图和制图的基本知识。4．掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。5．掌握本专业必须的机械基础知识。6．掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。7．掌握汽车的制造工艺、构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修职业能力结构与要求

(三)职业能力结构与要求1.具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。2.具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。3.学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。4.具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级(一级)考试。5.具有一定的自学能力和获取信息的能力。6.具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修基本能力结构及要求

（二）基本能力结构及要求1．具有政治立场坚定，忠于祖国、积极进取的品质，树立正确的人生观、价值观、择业观。深刻理会和实践“八荣八耻”。2．具有分析解决问题的能力、适应能力、观察判断能力、组织管理能力、创新能力、获取信息能力、公关能力、心理调适能力等基本能力，以及较强的法律意识、环保意识等现代文明意识。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修招生对象与学制

一、招生对象与学制本专业招收应往届初中毕业生，学制三年。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修体育与健康

7．体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。(阅读详细内容)

唐山市职业教育中心汽车维修汽车电气设备构造与维修

15．汽车电气设备构造与维修在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(阅读详细内容)

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