高级数控加工技术 | |
主要课程: | 机械基础、机械制造工艺学、车工工艺学、数控车床编程与操作、计算机数控虚拟加工技术、电火花线切割程序编制、数控铣床编程与操作、计算机CAD绘图。 |
培养目标: | 能熟练应用CNC技术在数控车床及普通车床上加工各种精密、复杂的零件,掌握数控加工编程与操作,会使用计算机辅助绘图,能在计算机控制、数字控制的机床上加工各类机械零件及多维、复杂、精密零件的高级工技术人才。 |
高级维修电工 | |
主要课程: | 能掌握通用电器设备的安装、调试和维修,懂得安装、维修室内外的电器线路,掌握机床机械故障检查及修理,熟悉常用机械设备的安装、调试和维修,常用电工、电子与机械的测量技术。 |
培养目标: | 工基础、电子技术基础、电工仪表与测量、脉冲与数字电路、电力拖动与自动控制、计算机基础及应用、自动化控制装置,技能操作生产实习等。 |
高级模具钳工 | |
主要课程: | 机械基础、机械制造工艺学、模具设计、模具制造工艺与设备、模具CAD/CAM、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、电火花线切割程序编制、MasterCAM知识。 |
培养目标: | 能掌握一定的模具设计、制造、安装、调试、管理技术,能按图纸和工艺要求使用各类普通机床、加工中心、钳工工具等设备,加工各种工、夹、模具,能判断常见的机械故障,维护保养设备,了解当前模具加工的新技术、新工艺的高级工技术人才。 |
高级计算机应用与维修 | |
主要课程: | 公共基础课、计算机应用基础、计算机绘图、C语言、中文VISUAL FOXPRO 7.0程序设计、计算机网络基础、多媒体应用技术、计算机组装与维护、PHOTO SHOP、3D MAX、FLASH 6.0、电子商务、网页设计。 |
培养目标: | 熟悉现代办公软件与管理,熟练使用计算机的各类操作、绘图、组装与维护,适用于各企业办公室、事业单位行政管理人员,办公室文秘、电脑绘图员、电脑公司管理人员、计算机室技术管理人员等。 |
数码图像技术 | |
主要课程: | 共基础课、计算机应用基础、机械制图、计算机绘图(AUTOCAD)、机械知识、图形图像处理(PHOTO SHOP)、三维动画(3D MAX)、CORELDRAW软件应用、C语言、多媒体制作、电脑设计(PAGE MAKER)、电脑广告设计制作。 |
培养目标: | 能在计算机上设计制作各类图形,处理图形图像、三维动画、多媒体制作、电脑设计、电脑广告设计制作等技术。适用于各类广告公司技术员,机械行业电脑绘图员,广告制作设计人员等。 |
计算机程序设计 | |
主要课程: | 计算机英语、计算机应用基础(初级-高级)、计算机原理与维修、程序设计基础、计算机网络技术、多媒体通信技术、数据库管理与应用等。 |
培养目标: | 具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基础知识和基本技能,了解软件项目的开发流程,能够从事计算机初级编码或开发、软件调试及技术服务与软件销售等工作的专业人员。 |
机电一体化 | |
主要课程: | 机械制图、机械基础、机械加工工艺、电工基础、电子技术基础、电工仪表与测量、电力拖动与自动控制、技能操作生产实习等。 |
培养目标: | 熟悉通用机床的操作,能按图纸加工零件,会使用各种电工仪器,懂得维修机械和电器故障,可从事生产或维修工作。 |
维电及计算机应用 | |
主要课程: | 电工基础、电子技术基础、电工仪表与测量、脉冲与数字电路、电力拖动与自动控制、计算机基础及应用、自动化控制装置,技能操作生产实习等。 |
培养目标: | 能掌握通用电器设备的安装、调试和维修,懂得安装、维修室内外的电器、线路,熟悉自动化控制原理,能较熟练排除机械中的电器故障,掌握一定电工、电子操作技能的中级技术人才。 |
电子技术(数字通信) | |
主要课程: | 机械制图与电气制图、电工与电子技术基础、无线电基础、电子测量与仪器、数字逻辑电路、通信技术基础、移动通信设备、电子测量与仪器、计算机应用基础。 |
培养目标: | 培养德、智、体全面发展、了解现代通信系统的基本原理,掌握通信设备的原理和维修技能,能从事通信设备的安装、维修,调测及操作的高级应用技术人才。 |
计算机网络技术 | |
主要课程: | 公共基础课、计算机应用基础、计算机绘图、中文FOXPRO及其程序设计、C语言、计算机网络基础、多媒体应用、FLASH6.0网页设计、网络管理和维护、计算机组装与维护、INTERNET技术应用、小型网组建及应用。 |
培养目标: | 熟悉计算机网络管理和维护、多媒体应用、计算机组装与小型网组建及应用,计算机网页网络设计等管理和维护的专业人才,适用于各类企业、事业单位、学校计算机网络应用管理。 |
1.建筑工程施工
培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业知识,具有良好的职业道德和职业基本技能的建筑经济管理的基层业务人员。
业务培养要求:掌握市场经济、建筑经济、经营管理的方针、政策和有关规定。掌握建筑识图、建筑构造、工程材料以及施工技术与施工组织与管理等基本知识。具有工程预算的基本能力。具有从事预算员、材料员、资料员等岗位工作的初步能力。具有应用计算机处理预算和管理业务的能力。
主要课程:建筑工程测量、建筑工程定额与预算、建筑设备定额与预算、建筑电气工程预算、建筑装饰工程预算、造价管理软件及应用等课程。
就业方向:本专业毕业生主要面向建筑施工、房地产开发、中介机构等单位,从事工业与民用建筑工程及建筑装饰、水、暖、电工程的预算工作。也能参与一般建筑及装修装饰工程的施工技术与管理工作。经过一年的实际工作锻炼后,能够担任一般工程的预结算员以及施工员、质量员、测量和材料试验员等内业、外业的技术员工作。
修业年限:高中毕业后一年、初中毕业后三年、三二分段五年
2.工程造价
培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业知识,具有良好的职业道德和职业基本技能的建筑经济管理的基层业务人员。
业务培养要求:掌握市场经济、建筑经济、经营管理的方针、政策和有关规定。掌握建筑识图、建筑构造、工程材料以及施工技术与施工组织与管理等基本知识。具有工程预算的基本能力。具有从事预算员、材料员、资料员等岗位工作的初步能力。具有应用计算机处理预算和管理业务的能力。
主要课程:建筑工程测量、建筑工程定额与预算、建筑设备定额与预算、建筑电气工程预算、建筑装饰工程预算、造价管理软件及应用等课程。
就业方向:本专业毕业生主要面向建筑施工、房地产开发、中介机构等单位,从事工业与民用建筑工程及建筑装饰、水、暖、电工程的预算工作。也能参与一般建筑及装修装饰工程的施工技术与管理工作。经过一年的实际工作锻炼后,能够担任一般工程的预结算员以及施工员、质量员、测量和材料试验员等内业、外业的技术员工作。
修业年限:高中毕业后一年、初中毕业后三年、三二分段五年
3.建筑装饰
培养目标:面向建筑装饰施工企业,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识、基本技能,具有实际工作能力,了解相关装修业生产过程和组织状况的建筑装饰工程施工与装饰技术高素质技能人员。
业务培养要求:初步了解建筑装饰施工过程,具有一般工程项目作业面的工作能力和初步经验。能够分析和解决本专业的简单技术问题,具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力。能够借助工具书阅读一般的外文专业技术资料。具有人际交流能力和团队合作精神。具有初步了解建筑装饰施工过程,具有一般工程项目作业面的工作能力和初步经验。能够分析和解决本专业的简单技术问题,具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力有较强的安全生产相关技能、建设工程法规的相关知识,以及环境保护与节约资源的意识。
具有运用计算机处理本工作领域中的信息和完成相关工作任务的基本能力。具有房屋建筑构造、建筑力学、建筑结构常用构造的基本知识,识读装饰装修工程施工图和一般民用建筑水暖施工图,能配合设备安装施工。能识别、检验检测、选用与保管常用建筑装饰装修材料及制品。具有建筑装饰装修工程主要子分部分项工程施工工艺和施工方法和知识和技能。
具有选用与维护常用装饰施工机具、操作装饰施工常用测量仪器的能力。具有装饰装修工程检验批与分项工程质量、室内环境质量检验与检测的能力。具有建筑装饰工程资料管理的能力。掌握建筑装饰装修企业1~2个基层工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格
主要课程:建筑绘画、装饰识图与构造、装饰材料、装饰施工、装饰预算、装饰设计、电脑效果图绘制、施工组织等25门课程。
就业方向:毕业生可在建筑施工企业从事装饰施工、装饰设计、装饰工操作,也可协助装饰工长从事装饰施工管理、装饰预算员、材料员、质量员等工作。
修业年限:高中毕业后一年、初中毕业后三年
4.建筑设备安装
培养目标:培养面向建筑设备安装领域,适应现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展,身心健康,具有与本专业相适应文化知识和良好的职业道德,掌握本专业基础知识与实际工作能力的高素质的劳动者。
业务培养要求:具有相应的文化基础知识,能借助工具书查阅外文专业技术资料,为继续深造奠定基础;掌握建筑设备安装工程的基本知识;掌握识读建筑、电气、给排水、暖通与空调施工图的基本知识;掌握建筑物内建筑设备的构造、性能、安装、调试、施工组织和管理基本知识;了解行业法律法规和技术发展动态,以及人文、社会方面的基本常识。具有良好的人际交流能力及团队合作精神、客户服务意识等职业道德。具有计算机辅助完成工作的能力、随时了解本专业新技术动态的能力。具有建筑设备安装工程施工中2~3个职业岗位的安装能力;具有从事施工、预算、质量、材料等管理工作的初步能力;学生必须接受2~3个对应岗位的职业技能或实际训练,至少选择一个施工操作岗位或一个管理岗位,参加技能鉴定考核,并获得岗位技能证书或基层管理人员关键岗位培训合格证书。领会制图标准、掌握绘图方法,具有识读及绘制暖卫、空调、电气施工图的能力。了解建筑设备施工过程,初步具有设备安装工程施工能力和一般维护能力。具有提出设备安装工程完整试验、试运行、竣工等技术文件及资料管理方面的能力,能参与设备安装工程报价与招投标技术文件的编制工作。具有设备运行、维护、管理的初步能力。
主要课程:工程制图与识图、建筑概论、建筑给水排水工程、供热工程、建筑供电与照明工程、冷热源工程、通风与空调工程、建筑电气控制技术、安装工程计价与施工、组织管理等课程
就业方向:毕业生主要面向建筑设备安装施工企业和物业管理部门一线操作岗位,从事建筑电气设备、建筑给排水、供暖通风空调设备、综合布线的安装与运行管理工作。经过一年实践锻炼,能承担上述工程施工预算、质量、安全、材料与施工监理等方面基层技术管理和安装操作工作。
修业年限:高中毕业后一年、初中毕业后三年
5.机电设备安装与维修
培养目标:本专业培养的是德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,掌握一定的科学文化知识,具有从事机电设备维修与管理工作所必需的理论知识和职业技能,成为懂管理,能操作的良好的中、初级技术人才。
业务培养要求:熟练掌握机械制图、机械基础、电工基础、金属材料、机械CAD等基础知识。专业技术知识:掌握常用机械、电气设备的性能、结构、调试的基本知识,掌握常用设备维修、保养基本知识,掌握常用焊接方法及工艺。了解一定的市场经济、创业创新的知识,具有初步的技术管理知识。
具有良好的身体素质和健康的心理、良好的职业道德、较强的语言文字表达能力和一定的社交能力及继续学习的能力。具备机修钳工、维修电工必需的基本操作技能。具备测绘机械零件及设计简单零部件的能力及审查图纸的能力。具有编制常用设备维修或安装工艺文件的初步能力。具有正确使用手册、标准及有关技术资料的能力。具有借助工具书查阅设备说明及本专业有关的一般外文资料的初步能力。具有指导工作和正确使用设备的能力,经考核可担任机械管理员工作。具有一般电气工程指导和操作能力,经考核可担任低压电工操作工作。至少掌握两种常用焊接方法的操作技能,经考核可持有初级电焊工证书。
能编制普通民用建筑的土建预算。按要求进行施工操作,依法施工。利用计算机绘制一般建筑施工图。能使用常用的建筑机械。
主要课程:机械制图、工程力学、材料与热处理、机械基础、机械加工、电工与电子技术、设备电气控制与维修、设备管理、机械CAD等课程
就业方向:本专业毕业生主要面向企业,一般在生产第一线从事机电设备的管理工作,也可从事与本专业相关的技术工作和机械操作、维修及电气焊接等工作。
修业年限:高中毕业后一年、初中毕业后三年
6.土建工程检测
培养目标:面向建筑施工企业,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,牢固树立社会荣辱观,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识、基本技能、具有实际工作能力,了解相关企业生产过程和组织状况,协助从事施工现场的建筑施工与管理人员。
业务培养要求:具有适用计算机辅助完成工作任务的基本能力。具有本专业必需的力学、施工测量、工程材料等基本知识。具有识读一般工程施工图的能力。具有比较熟练的测量放线、材料试验、钢筋翻样及加工等岗位的基本操作技能。具有从事工程施工图预算的能力和施工现场、材料、工程质量、安全、工程技术资料等初步管理能力。掌握建筑施工企业2—3个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业岗位资格证书或操作技能证书。
主要课程:建筑工程测量、建筑设备、识图与房构、力学结构、施工组织与管理、建筑定额与预算、建筑施工验收等。
就业方向:毕业生可在建筑施工企业,从事材料试验、测量放线、钢筋翻样及加工等操作工作,也可协助从事施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、材料管理、资料管理、造价计算等工作。
修业年限:高中毕业后一年、初中毕业后三年、三二分段五年
7.供热通风与空调施工运行
培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展的掌握必需文化专业知识,具有良好的职业道德和职业基本技能的供热通风空调设备安装操作人员和初级技术管理人员。
业务培养要求:具有相当于应的文化基础知识;掌握供热通风空调设备安装工程的基本知识;掌握识读机械图、给排水、暖通与空调施工图的基本知识;掌握供热通风空调设备的构造、性能、安装、调试、施工组织和管理的基本知识;了解行业法律法规和技术发展动态,以及人文、社会方面的基本常识。
具有供热通风空调设备安装工程施工中2~3个职业岗位的安装能力;具有从事施工、预算、质量、材料等管理工作的初步能力;具有设备运行、维护、管理的初步能力。
学生必须接受2~3个对应岗位的职业技能或实际训练,至少选择一个施工操作岗位或一个管理岗位,参加技能鉴定考核,并获得岗位技能证书或基层管理人员关键岗位培训合格证书。
主要课程:工程力学、建筑概论、热工与换热器、供暖与锅炉、通风与空调同、暖卫与施工技术、安装工程定额与预算、安装工程施工组织与管理等课程
就业方向:本专业毕业生主要面向供热通风空调设备安装施工企业和物业管理部门,从事建筑给排水、供暖通风空调工程施工安装与运行管理工作。经过一年实践锻炼,能承担上述工程施工预算、质量、安全、材料等方面专业技术员工作,还可承担供热通风空调设备运行维护与管理工作。
修业年限:高中毕业后一年、初中毕业后三年
招生专业 | 培养层次 | 专业类别 | 学习形式 | 学制(年) | 收费标准 | 招生计划数 |
工程造价 | 高起专 | 理 |
| 2.5 | 4600 | 40 |
计算机信息管理 | 高起专 | 理 |
| 2.5 | 4600 | 55 |
通信技术 | 高起专 | 理 |
| 2.5 | 4600 | 505 |
会计 | 高起专 | 文、理兼收 |
| 2.5 | 4000 | 55 |
国际贸易实务 | 高起专 | 文、理兼收 |
| 2.5 | 4000 | 45 |
工商企业管理 | 高起专 | 文、理兼收 |
| 2.5 | 4000 | 30 |
旅游管理 | 高起专 | 文 |
| 2.5 | 4000 | 50 |
学前教育 | 高起专 | 文 |
| 2.5 | 4000 | 70 |
层次 | 专业名称 | 招生名额(人) | 招生对象 | 学费(元/年) | 学制(年) |
中专 | 数控技术应用 | 90 | 初中毕业生 | 2500 | 3 |
模具设计与制造 | 90 | 初中毕业生 | 2500 | 3 | |
计算机应用 | 90 | 初中毕业生 | 2500 | 3 | |
机电技术应用 | 90 | 初中毕业生 | 2500 | 3 | |
电子技术应用 | 90 | 初中毕业生 | 2500 | 3 | |
电子商务 | 90 | 初中毕业生 | 2500 | 3 | |
高级技工大专 | 数控机床加工应用 | 90 | 高中阶段毕业生 | 4500 | 3 |
模具制造与维修 | 90 | 高中阶段毕业生 | 4500 | 3 | |
中技 | 维修电工 | 80 | 初中毕业生 | 2200 | 3 |
计算机辅助设计 | 80 | 初中毕业生 | 2200 | 3 | |
模具制造 | 80 | 初中毕业生 | 2200 | 3 | |
数控车床工 | 70 | 初中毕业生 | 2200 | 3 |
备注:
1、天津市区、县初中应届、往界毕业生,报考学生应政治思想进步身体状况良好。
2、面向全国招生。外省市初中应届、往界毕业生。学生毕业后可在本市就业或升学。
3、天津市教委指定我校为支援中西部省市对口招生校。
4、大专班(高级技工)招收高中、职专、中专、技校、应届、往届毕业生和有同等学历的在职人员。
5、本科班()招收具有大专学历的应届、往届毕业生。
6、按市物价局规定标准收费,中专2500元/年、中技2200元/年
5500元/年。住宿费500元/年。
7、报考中专外省市应届初中毕业生可办理转户口手续。
天津交通技师学院 三年制高级技工+大专班 | ||||||||
| ||||||||
专业名称 | 计划 | 培养目标 | 开设主要课程 | 招收 对象 | 收费标准 | |||
汽车电器维修 (高级班) | 20人 | 培养汽车电器维修及相关岗位的复合型、应用型高级技术技能型人才。 | 电工识图、机械基础、电子技术基础、全车电路图识读、汽车构造与维修、汽车电器构造与维护、汽车综合故障诊断与检测、电工仪表与测量、汽车电器维修生产实习等。 | 高中及同等学力毕业生 | 4500元/学年 | |||
五年制高级技工+大专班 | ||||||||
专业 代码 | 专业 | 计划 | 培养目标 | 开设主要课程 | 招收 对象 | 收费标准 | ||
51003 | 汽车维修 (高级班) | 30人 | 培养汽车维修及相关岗位的复合型、应用型高级技术技能型人才。 | 机械制图、机械基础、发动机与汽车理论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断与综合检测、汽车电器构造与维修等。 | 应往届 初中毕业生 | 前三年2200元/学年,后两年4500元/学年 | ||
天津市交通学校 | ||||||||
“三、二分段”中职接高职 | ||||||||
专业 代码 | 专业 | 计划 | 培养目标 | 开设主要课程 | 对接高校 | 对接专业 | 招收 对象 | 收费标准 |
3111001 | 汽车运用与维修 | 160 | 培养掌握现代汽车运用、维修技能,懂管理、会修理的实用型、技术型、复合型大专层次的高级职业技术人才。 | 机械识图、汽车材料、汽车发动机构造与维修、汽车电子控制技术、汽车电气设备等。 | 天津交通职业学院 | 汽车检测 与维修技术 | 应届 初中毕业生 | 前三年2500元/学年后两年5000元至5500元/学年 |
3111002 | 物流服务与管理 | 45 | 培养德、智、体、能全面发展,较强实际操作能力,一定管理水平,从事物流业务活动及物流企业管理岗位的高等职业人才。 | 物流基础、物流运输组织、集装箱运输实务、仓储与配送、条码技术与应用、物流信息技术、国际贸易基础知识等。 | 物流管理 | |||
3111003 | 计算机网络技术 | 45 | 培养德、智、体、能全面发展,掌握现代计算机网络发展动态,具备计算机网络技术的基本知识和操作技能的应用型、职业型、复合型人才。 | 计算机应用基础、电工基础、计算机网络基础、因特网应用、网页设计与制作、网络系统管理与维护、网络操作系统(WIN)等。 | 计算机 多媒体技术 | |||
三年制普通中专班、一年制大中专班招生专业介绍 | ||||||||
专业 代码 | 专业 | 计划 | 培养目标 | 开设主要课程 | 招收 对象 | 收费标准 | ||
31110 | 汽车运用与维修 | 45人 | 培养汽车维修及相关岗位的复合型、应用型中级技术技能型人才。 | 机械识图、汽车材料、机械基础、汽车电工技术基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用性能与监测、汽车电子控制技术等。 | 应往届初、高中及同等学力毕业生 | 2500元/学年 | ||
城市轨道交通运营管理 | 45人 | 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握现代城市轨道交通运营管理的基本理论、专业知识实,能独立从事城市轨道交通运营管理工作的高等技术应用型管理人才。 | 城市轨道交通概论、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运输设备、城市轨道交通行车规章、客运服务与礼仪、城市轨道交通运营管理、旅客运输心理学、城市轨道交通企业管理。 | |||||
电子商务 | 45人 | 本专业面向商业行业企业,培养通过电子商务平台进行网络营销、网店编辑、客户服务等工作,德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 | 经济学基础、市场营销、会计学基础、现代物流基础、电子商务基础、网页设计、电子商务物流、商品拍摄与图片处理、电子商务法律法规、快递实务、电子商务客户服务、网络营销实务、计算机应用基础 | |||||
邮政通信管理 | 45人 | 本专业培养能从事邮政通信管理工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的应用型技能人才。 | 市场营销、商品学、会计学基础、现代物流基础、快递法规与标准、邮政基础知识、邮政通信地理、邮政配送作业、创新创业、快递实务 | |||||
农业机械使用与维护 | 45人 | 培养目标:本专业培养德、智、体、美、能全面发展,掌握本专业的基本知识、基本技能及较强的实际工作能力的高素质劳动者。具备良好的综合素质和职业能力的中等职业技术人才。 | 机械识图、汽车机械基础、汽车拖拉机发动机构造与维修、汽车拖拉机底盘构造与维修、汽车拖拉机电气构造与维修、农业机械、电子技术、农机安全监理、汽车拖拉机材料、农机新技术。 | 免学费 | ||||
韩国世翰大学(原韩国大佛大学) | ||||||||
3+4 | 30人 | 2014年我校与韩国世翰大学合作,开办了“三+四”的办学新模式,即三年中职阶段+四年本科阶段。在我校修满三年学业后,参加韩语培训(韩国)考试通过后,赴世翰大学完成四年本科学习。 |
注:1、普通中专班、一年制“大中专”的学生在应届毕业时,凡符合当年天津市春季高考的相关政策和报考条件的,可报名参加当年天津市普通高等学校春季招生考试,升入高等院校继续深造;
2、三年制、五年制高级技工+大专的新生另须一次性交纳1200元高管理费;
天津五年制大专学校有哪些类似问题答案