(一)学前教育专业1、培养目标：培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。2、核心课程设置学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园教学活动设计、学前(阅读详细内容)

2020年宿州职业技术学院分类教育系

（三）教育系1.小学教育专业(师范)核心技能:培养具有先进教育理念和教育理论素养，具有胜任小学教育教学要求的专业知识，具有驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一-的坚持力和为人师表的引导力等。就业领域与岗位:面向小学，毕业后从事相关学科的教师、教育科研、教育行政管理等岗位。如:小学语文老师、小学数学教师、小学英语教师、课程顾问等岗位。(阅读详细内容)

宿州职业技术学院教育系核心课程设置

2、核心课程设置学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园教学活动设计、学前儿童语言教育活动设计、学前儿童科学教育活动设计、学前儿童健康教育活动设计、学前儿童社会教育活动设计、学前游戏理论与实践、音乐（键盘、声乐）基础与教法、美术基础与教法、幼儿舞蹈基础与教法、体育基础与教法等。(阅读详细内容)

宿州职业技术学院教育系小学教育专业

（二）小学教育专业小学教育专业的目的是培养小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。(阅读详细内容)

宿州职业技术学院教育系培养目标

1、培养目标：培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。(阅读详细内容)

宿州职业技术学院教育系专业介绍

一、专业介绍(一)学前教育专业1、培养目标：培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。2、核心课程设置学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园教学活(阅读详细内容)

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