上海杨浦区教育局来系交流 校企合作开发课程
专业培养目标
培养具有良好政治思想素质和职业道德,熟练掌握宝玉石鉴定及钻石分级的技能;具有现代珠宝市场营销的理念和技能,具备一定专业背景下的英语及计算机应用能力的中、高级应用型复合技术人才。
深圳国际珠宝展上的营销小兵 钻石分级
就业去向及适用岗位
毕业生可在珠宝首饰公司、展厅、珠宝产品质量检验站、拍卖行、海关、银行等从事珠宝鉴定、检验与评估、珠宝营销策划、市场调研、产品推销、销售管理、生产管理等工作。
销售时我很专注 钻石企业实习
导购岗位 展会实习
学制:
本专业初中毕业生入学,学制四年;高中或中职毕业生入学,学制三年。学生毕业可获得珠宝首饰类高级国家职业资格证书和深圳技师学院毕业证书。
师资情况:
珠宝首饰鉴定与营销专业拥有一支专业素质较高、结构基本合理、专业能力较强的专兼结合教学团队。专任教师中有从珠宝首饰质检机构引进的具有十几年行业工作经验的工程师、国家注册的珠宝玉石质检师;有地质学副教授;有珠宝首饰专业高级讲师、高级技师等。专业还聘请了多名行业企业专家或能工巧匠作为兼任教师、客座教授。专任教师11人,其中高级讲师3人、讲师5人、高级技师3人、技师5人。具有硕士学位9人。来自企业教师占53%,取得注册国家珠宝玉石质量监督检验师资格4人
实训场地:
优良的实训教学环境
各方向专业实训室14个,实训场地面积1545平方米。
各类常规珠宝鉴定实训设备200套/组
大型实训设备20多台/件
宝石与贵金属首饰标本品类齐全
13年来共计投入1400万
专业先后与深圳市黄金珠宝首饰行业协会、周大福、翠绿首饰、星光达、九福珠宝等近60家珠宝企业签订校企合作协议,现在已经有国检、广东省检、南京国检等多家质检机构作为实训基地,每年接收学生顶岗实习和就业。目前正在和宝福珠宝探索建立“校中厂”、“厂中校”等形式的实践教学模式,保证本专业工学结合人才培养方案的顺利实施。
经过多年建设,目前已建成宝玉石鉴定实训室、珠宝营销实训室、钻石分级实训室等集教学、生产、培训、技能鉴定、技术研发和服务为一体实训室。今后将继续在宝石鉴定仪器、宝石鉴定教学标本、珠宝营销道具、工具设备等方面加大投入,不断满足教学要求,同时企业提供了培训和技术服务,加强了与企业的联系和技术合作。
珠宝首饰大型仪器检测室
实训室配置:扫描电子显微镜、X?射线能谱仪、X?射线粉晶衍射仪、X?射线珍珠层无损检测仪、阴极发光仪等珠宝首饰大型现代测试设备。
实训室用途:珠宝首饰材料成分、结构、形貌及发光性等性能测试与研究。
服务专业:珠宝鉴定及营销、首饰设计与制作
服务课程:岗位实习、毕业实习服务对象:实习学生、专业教师、校企合作企业服务
拓展:为企业提供珠宝首饰大型仪器检测服务
珠宝导购实训室
实训室配置:珠宝销售柜台、柜台保险柜、珠宝销售物料、珠宝销售工具及珠宝首饰产品。
实训室用途:主要用于珠宝首饰销售专业课程授课及实训练习。
服务专业:珠宝鉴定及营销
服务课程:珠宝首饰导购
服务对象:学生、专业教师、社会化学员、校企合作企业
服务拓展:学生专业俱乐部、珠宝协会的相关活动
珠宝营销管理实训室
实训室配置:珠宝销售柜台、柜台保险柜、珠宝销售物料、珠宝销售工具及珠宝首饰产品
实训室用途:珠宝首销售、导购实训
服务专业:珠宝鉴定及营销
服务课程:珠宝营销管理、珠宝生产管理
服务对象:学生、专业教师、校企合作企业
服务拓展:珠宝营销技能俱乐部活动场地
珠宝推销与谈判实训室
实训室配置:谈判桌、大班台、沙发、文件柜配套椅子。
实训室用途:珠宝首饰谈判与推销实训。
服务专业:珠宝鉴定及营销
服务课程:珠宝推销与谈判
服务对象:学生、专业教师、校企合作企业
服务拓展:为企业提供珠宝首饰推销与谈判培训
宝玉石鉴定实训室
实训室配置:宝石显微镜、折射仪、偏光镜、分光镜、二色镜、滤色镜、紫外荧光灯、10X放大镜、镊子、天平等宝玉石鉴定检测仪器及天然宝玉石标本。
实训室用途:实验室常规珠宝检测仪器操作、使用实训;天然宝石实验室常规数据检测;天然宝玉石鉴别及实训。
服务专业:珠宝鉴定及营销、首饰设计与制作
服务课程:《宝石学基础》、《珠宝首饰辅助检验》等一体化专业课程;《天然宝玉石检验》等项目课程。
服务对象:学生、专业教师、社会化学员
服务拓展:学生专业俱乐部、珠宝协会的相关活动
钻石分级实训室
实训室配置:本系与合作企业联合开发研制的珠宝首饰检测综合实训工作台及人工宝石标本、优化处理宝石标本。
实训室用途:人工及改善宝石实验室常规数据检测、天然宝石与人工宝石鉴别及实训、天然宝玉石与优化处理宝石鉴别及实训。
服务专业:珠宝鉴定及营销
服务课程:《人工及改善宝玉石检验》等项目课程
服务对象:学生、专业教师、社会化学员
服务拓展:学生专业俱乐部、珠宝协会的相关活动
翡翠商贸实训室
实训室配置:全自动翡翠玉石雕刻机、宝石显微镜、分级灯、折射仪、偏光镜、分光镜、二色镜、滤色镜、紫外荧光灯、10X放大镜、镊子、天平、摩氏硬度笔等翡翠分级、检测仪器工具及翡翠分级标本、翡翠仿制品标本。
实训室用途:翡翠真伪鉴别、翡翠质量分级、翡翠评估及翡翠商贸实训
服务专业:珠宝鉴定及营销
服务课程:《翡翠鉴赏》等一体化专业课程
服务对象:学生、专业教师、社会化学员
服务拓展:满足“翡翠商贸”社会化培训的需求、学生专业俱乐部、珠宝协会的相关活动
贵金属材料测试实训室
实训室配置:X-射线贵金属检测仪、显微硬度计、拉力机、扭力机、离心机、球磨机、全自动切割机、高温炉、真空气氛炉、化学滴定仪、纯水机、空气净化系统等设备及贵金属标样、贵金属材料。
实训室用途:贵金属首饰材料物理、化学性能测试、贵金属首饰质量检验及评价等贵金属相关内容实训
服务专业:珠宝鉴定及营销、首饰设计与制作
服务课程:《贵金属首饰质量检验》等专业课程
服务对象:学生、专业教师、社会化学员
服务拓展:学生专业俱乐部、珠宝协会的相关活动。
HRD-深圳技师学院华南区国际钻石培训基地
比利时高层钻石议会(HRDAntwerp)是享誉世界的钻石分级鉴定实验室之一,其钻石证书和珠宝报告获得国际一致认可。根据HRDAntwerp与我院签订的合作协议,HRDAntwerp和我院联合建立HRD-深圳技师学院华南区国际钻石培训基地,双方合作开展HRDAntwerp认证钻石分级师培训工作。
HRD认证钻石分级师课程是HRD珠宝学院的经典培训课程之一,HRD安特卫普教育机构提供培训课程所需的设备及钻石样本,采用实物教学。主讲外教来自比利时HRD宝石学院,课程采用英语教授并附中文同声翻译。
以项目课程为主的一体化教学特色
有效设计“教、学、做”为一体的情境教学方法,强化职业能力、创新能力和就业能力培养。教学手段灵活多样,充分利用现代信息技术,重视优质教学资源和网络信息资源的利用。在课堂中采用“教、学、做”一体化式教学,贯彻项目教学理念,实施项目教学方法,强调学生在工作情境中锻炼和培养岗位实际工作能力,潜移默化培养学生职业素养和职业道德;每个实训室都按照“教、学、做”一体化式设计,配有多媒体系统和网络;每门专业必修课程按照项目课程要求进行任务和项目的过程化考核,积极推行形成性评价,探讨教学考核方式方法的改革。
珠宝鉴定专业课程采用专业的宝玉石常规检测仪器,阴极发光仪等先进仪器,结合种类齐全、数量充足的各类宝玉石标本和华南地区首屈一指的钻石比色石标本,由国家珠宝玉石质检师、评估师等资深专业教学人员分小组按照项目课程要求进行一体化授课。
珠宝营销专业课程由具有丰富珠宝企业实际工作经验的教师授课,模拟企业真实工作情境,采用项目教学法、角色扮演教学法等方法,倡导知识和技能一体化,注重职业能力职业素养和综合素质的培养。
其中,实践注重校内生产性实践教学与校外顶岗实习的有机衔接与融通,教学学时占总学时的55.42%;校内实训做到了人手一套设备,人手一件标本等;实训室有严格的管理制度和操作规程;保证每位同学有半年以上的顶岗实习机会,顶岗实习期间校内指导老师和实习企业兼职教师共同指导学生实习,并指导毕业设计的完成
优秀毕业生:
李岩男02珠宝G5班
珠宝技术与管理专业
深圳市美瑞行珠宝首饰有限公司 总经理。
地址:深圳市龙岗区布澜路联创科技园二期21栋5层。
成立时间:2012年12月。
公司是专注素K金首饰(无镶嵌类)的生产设计加工的生产商,生产K金首饰成色包含:18K14K10K9K。本公司是中国珠宝首饰厂中能熟练掌握车花珠仔链款式焊接技术开发生产的三家企业之一。公司经过两年多的发展从创业初期的8人到现今的30人的中小型加工厂。公司面对的客户是国内外的一级批发商,国内合作公司有:粤豪爱得康宝瑞林星光达左卡伊等等。公司特色14K产品与俄罗斯大批发商CAF公司长期合作!公司年出产所有K金产品450公斤左右。年产值:8000万左右。感谢母校珠宝首饰系老师对我的培养,珠宝理论知识和实际操作技能相结合的教育,使我们在初入职场有了扎实的基础。
技能竞赛:
根据学院安排,目前已举办14届技能节。每届技能节根据专业方向,开设珠宝营销方向和珠宝鉴定方向两大专业技能竞赛项目。项目采用企业冠名,组织形式上,除了面向专业个个年级的同学,还联合行业著名企业,开展校企同台竞技;并联合番禺职业技术学院、江门职业技术学院、深圳职业技术学院等兄弟院校,首创校校同台竞技模式。
通过技能竞赛检验教学和学生学习成果,通过同台竞技让企业更全面了解学生的专业技能及综合素质。不少技能竞赛获奖选手当场被企业签下,约定毕业后即进入同台竞技企业就业。
深圳高级技工学校珠宝鉴定与营销专业介绍第七届技能节深职院同专业校校同台带队老师合影第七届技能节校校同台竞技繁类似问题答案