深圳大学硕士研究生教育学基本情况

（一）历史与现状

1986年，经广东省高教局批准，设立深圳大学高等教育研究所。1995年，师范学院成立并设立教育系，后陆续设立教育技术系、学前教育系、教育科学研究所、基础教育与教师发展研究中心。2003年，师范学院获得课程与教学论硕士学位授权。2006年，获批高等教育学、教育技术学两个硕士学位点。2008年获批教育专业硕士点。2010年，获批教育学一级硕士学位授权点。

近五年来，深圳大学教育学一级学科以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极适应高水平大学建设的新形势和广东省新师范建设的新要求，加强研究生教育改革，提高人才培养质量。开设60多门教育类专业课程，承担国家及省部级课题38项，发表CSSCI、SSCI、EI论文100篇，获得教育部科研成果一等奖、二等奖、三等奖各一项。2015年5月，高等教育研究所获评全国“优秀高等教育研究机构”。

（二）优势、特色与愿景

优势：团队整体实力较强，有学养深厚的学科带头人，更有一批创造力旺盛的学科骨干和新秀；社会需求旺盛，深圳拥有各级各类学校2500多所、在校生200多万人、20万教师，作为唯一的教育学一级学科硕士点和教育专业硕士点，为深圳及周边地区教师学历提升提供主阵地；地缘优势明显，毗邻港澳，为学科国际化发展提供机遇。

特色：在学术研究上形成了课程与教学论、地方教育史、人文教育、教育技术等具有鲜明特色的领域；在人才培养上，形成“研学教一体”的研究生教育模式；在社会服务上，密切联系大中小学教育教学改革的实际，为深圳教育改革发展提供决策咨询及科研服务。

愿景：立足深圳，辐射粤港澳大湾区，争创省内一流、国内有影响的特色学科，力争获得教育学一级学科博士点和教育专业博士点。