学校有“勤奋进取,团结务实”的校风;有“严谨踏实,甘于奉献”的教风;有“求知、苦练、自强、进取”的学风;有年轻化、专业化、学历达标的师资队伍,他们有爱心、有耐心、有奉献和敬业精神,在教学中不断探索适应学生个性发展特点的教育方法,研究自闭儿童的认知规律,编写校本教材,实施个别化教育,经过几年的努力,我校教师先后有8人次获省级优秀课、示范课、观摩课;10人次获市级优秀课、观摩课;20多人次获得过区级优秀课和观摩课;百余文章在全国、省、市、区级论文评比中获奖。“九五”期间的《弱智儿童综合能力培养的实验与研究》获省级优秀课题;“十五”期间的《弱智儿童青春期教育的实验与研究》获省级优秀课题。
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