面向信息产业和教育领域双重需求，具备宽广的信息技术视野，具有良好的计算机科学素养及教育教学能力，熟练掌握数字媒体设计技能的复合型人才。培养学生树立良好的思想品德和职业道德，热爱教育事业，为人师表，形成较强的社会适应能力、工程实践能力和自主学习能力；培养学生创新意识和团队精神，形成信息化、智能化技术环境下的交流、合作与创新能力；培养学生信息技术环境下的数据思维、设计思维与计算思维，形成较强的数据信息获取和分析能力。
主要学习计算机科学与技术领域软硬件基本理论、计算机教育教学基本技能，以及新兴计算机技术应用。学生具备坚实的计算机科学与技术理论基础，具有良好的工程实践能力，掌握扎实的教育教学基础理论，能胜任基础教育需要的计算机教育教学相关工作，能从事计算机科学与技术研究、计算机教育资源产品设计与开发等工作。
修业年限3至6年，授予工学学士学位。
就业方向：学校、科研机构，以及互联网新兴企业与计算机、信息及媒体相关的设计、开发和运维等岗位。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 计算机科学与技术 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 汕头市卫生学校 | 2.5~5年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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