(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育教育的基础理论、基本知识、基本技能和学校体育规律，具有较强的创新精神和实践能力，胜任中小学体育教学及社会体育指导等工作的应用型人才。(二)培养方向：体育教育与训练学、体育人文社会学等学科领域的应用型人才。答案来源于:2021年沈阳大学体育教育专业（师范类）(阅读详细内容)

沈阳大学学前教育专业师范类培养目标

1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有先进的学前教育理念、扎实的学前教育理论基础以及熟练的学前专业技能，具备创新精神和较强的学前教育实践能力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教和管理等方工作的应用型人才。答案来源于:沈阳大学学前教育专业（师范类）(阅读详细内容)

沈阳大学体育教育专业师范类培养目标

1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育教育的基础理论、基本知识、基本技能和学校体育规律，具有较强的创新精神和实践能力，胜任中小学体育教学及社会体育指导等工作的应用型人才。答案来源于:沈阳大学体育教育专业（师范类）(阅读详细内容)

沈阳大学地理科学专业师范类培养目标

1.培养目标：本专业培养能掌握扎实的现代地理科学基础理论、全面的基本知识、熟练的基本技能，形成适应现代地理教学发展需要的教学能力，能在中学及其他教育机构从事地理教学和其他教育工作，也能在相关管理部门和企事业单位从事管理、规划与开发的德智体美全面发展的应用型人才。答案来源于:沈阳大学地理科学专业（师范类）(阅读详细内容)

沈阳大学历史学专业师范类培养目标

1.培养目标：历史学专业（师范类）培养德智体美全面发展的，具有马克思主义基本理论素养，系统掌握历史学基本理论、基本知识，具备现代教育理念、创新意识，以及从事历史学学术研究的基本能力，能在中学及其他教育机构、国家机关、新闻出版、文博档案等单位从事相关工作的高层次应用型人才。答案来源于:沈阳大学历史学专业（师范类）(阅读详细内容)

沈阳大学物理学专业师范类培养目标

1.培养目标：本专业培养德智体全面发展的，系统掌握物理学的基本理论知识、基本技能及方法，具有现代教育理念、创新意识和实践能力，能胜任中学物理及其他教育机构物理教学或教育管理的高层次应用型人才。答案来源于:沈阳大学物理学专业（师范类）(阅读详细内容)

沈阳大学小学教育专业师范类培养目标

1.培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好道德情操和教师素养，比较系统地掌握本专业必需的基本理论、知识、技能、方法，具备现代教育理念、创新意识、实践能力，综合素质好、教学能力强，胜任小学及相关教育机构教育教学和管理工作的高层次应用型人才。答案来源于:沈阳大学小学教育专业（师范类）(阅读详细内容)

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沈阳大学化学专业师范类培养目标

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