1.突出智能--打造平台，融入教学，引导方向
“机器人大赛”是人工智能里程碑式的项目，成为典型的创新与实践的平台，我系充分地发挥其在人才培养中的作用。
第一，努力拓展平台的范围。从类人机器人，广泛吸引学生从程序设计与算法、机器人控制、优化与规划、图像处理、无线通信等多方面广泛参与。
第二，积极融入教学内容。将其作为生动的典型案例，促进专业教学中的程序设计、数据结构、算法分析与设计、人工智能、图像处理等课程教学，逐步试点、推广、应用。
第三，切实提高学生的学习兴趣。面对计算机科学与技术纷繁复杂的知识体系，将“机器人大赛”作为一个特殊平台，切实融合学生的知识基础与就业需要的矛盾，提高学生的学习兴趣与热情，努力适应未来的社会需要。
2.强化实践--利用平台，延伸教学，形成能力
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 智能楼宇技术与管理 | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | 五年 | -- |
| 楼宇智能技术与管理 | 深圳市技工学校 | 初中毕业五年 | -- |
| 楼宇智能技术与管理 | 深圳市技工学校 | 初中毕业五年 | -- |
| 电子与信息技术（智能控制） | 大连电子学校 | -- | -- |
| 计算机应用技术（智能手机技术与应用方向）（智能终端技术与应用就业班） | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
| 智能电子（电气技术应用）--智能电子产品制造与开发、自动化控制应用与管理 | 深圳市博伦职业技术学校 | -- | -- |
沈阳城市学院智能科学与技术专业特色类似问题答案