早期教育专业人才培养模式以“理论够用，强化技能，德育为首，能力为本，文化有品”为主线贯穿整个培养过程。以职业素养、岗位能力为导向，重视学生综合素质培养，突出职业技能的培养，打造“会干、肯干、用心干”的实用性人才，根据“教学与职业技能相融合”、“实习岗位与就业岗位相通”、“课程考核与职业技能考核贯通”三大原则，实行工学结合的育人模式。
答案来源于:绍兴职业技术学院早期教育专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 早期教育 | 河源理工学校 | -- | -- |
| 早期教育 | 运城幼儿师范高等专科学校 | -- | -- |
| 早期教育 | 重庆市三峡师范学校 | 3 | -- |
| 早期教育 | 合肥幼儿师范高等专科学校 | 3 年 | -- |
| 早期教育（高中后） | 温州市艺术职业学校 | 一年 | -- |
| 早期教育（理工） | 运城幼儿师范高等专科学校 | -- | -- |
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