切换城市: 广东 其它

已解决问题

陕西邮电职业技术学院通信网络与设备培养目标

陕西邮电职业技术学院通信网络与设备专业介绍培养目标
技校网 更新时间:2021-07-02 04:51:00 解决时间:2020-02-19 20:43

满意答案

(一)培养目标

本专业培养通信生产一线需要的、能坚决拥护党的基本路线,适应新世纪信息产业高速发展的、掌握必要的通信设备、网络和业务等方面的专业理论知识,具有较强通信设备与网络的日常管理和维护能力、网络整体分析、资源优化、合理利用能力;具备通信线路、网络工程建设施工能力;具备一定电信业务、设备营销能力的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。

学生毕业后可到各通信运营商从事通信设备的安装、维护、管理,工程设计概预算、网络组建管理等工作,也可从事相关通信业务及设备的营销工作,其次,还可去其它行业从事综合布线、线路设计、工程概预算、施工测试、及相关的维护工作。

  技校网数据中心 2020-02-19 20:43

类似问题答案

陕西邮电职业技术学院通信网络与设备培养目标
(一)培养目标本专业培养通信生产一线需要的、能坚决拥护党的基本路线,适应新世纪信息产业高速发展的、掌握必要的通信设备、网络和业务等方面的专业理论知识,具有较强通信设备与网络的日常管理和维护能力、网络整体分析、资源优化、合理利用能力;具备通信线路、网络工程建设施工能力;具备一定电信业务、设备营销能力的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。学生毕(阅读详细内容)
陕西邮电职业技术学院通信网络与设备培养目标与基本要求
二、培养目标与基本要求(一)培养目标本专业培养通信生产一线需要的、能坚决拥护党的基本路线,适应新世纪信息产业高速发展的、掌握必要的通信设备、网络和业务等方面的专业理论知识,具有较强通信设备与网络的日常管理和维护能力、网络整体分析、资源优化、合理利用能力;具备通信线路、网络工程建设施工能力;具备一定电信业务、设备营销能力的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术(阅读详细内容)
陕西邮电职业技术学院通信网络与设备招生对象与学制
一、招生对象与学制1、招生对象:高中毕业生2、学制:三年(阅读详细内容)
陕西邮电职业技术学院通信网络与设备基本技能结构
(二)基本技能结构1、计算机的日常应用能力(汉字录入达每分钟70字以上);2、达到普通高校非计算机专业国家计算机等级考试二级水平;3、阅读和翻译本专业一般英文资料的能力,通过英语A/B级考试;4、较好的语言、文字表达能力;6、某型号通信设备(交换、传输)的日常维护管理能力;7、通信网络日常监控管理能力;8、通信线路日常维护及施工能力;9、电信业务的应用及营销(阅读详细内容)
陕西邮电职业技术学院通信网络与设备综合职业能力
(三)综合职业能力1、通过计算机对相关通信设备的维护管理能力;2、具有一定的通信网络维护、监控、优化分析能力;3、具备一定的电信业务、通信设备营销能力及开拓市场的能力;4、通信线路施工及工程概预算能力;(阅读详细内容)
陕西邮电职业技术学院通信网络与设备素质结构
(四)素质结构在对学生进行知识教育的基础上,重视对学生“为人”、“做人”的教育,使学生了解相关的人文、社会、自然科学知识,注重培养学生的审美意识、社会交往、吃苦奉献、与他人共处共事及合作的能力,使学生达到知识、能力、素质的和谐、完善、统一;爱自然、爱人类、爱社会、爱祖国。(阅读详细内容)
陕西邮电职业技术学院通信网络与设备基本要求
(二)基本要求高职高专毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;在具有必备的通信网络与设备专业基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具备较快适应通信生产、建设、管理、服务第一线的设备维护管理、网络监控优化(阅读详细内容)
陕西邮电职业技术学院通信网络与设备知识结构、技能结构、综合职业能力和素质结构
三、知识结构、技能结构、综合职业能力和素质结构(一)知识结构1、计算机基础理论知识;2、通信专业英语方面的知识;3、通信设备的简单原理、维护管理和安装知识;4、通信网构成及网络监控、管理的知识;5、电缆通信、光纤通信、接入网的知识;6、移动通信基础知识;(二)基本技能结构1、计算机的日常应用能力(汉字录入达每分钟70字以上);2、达到普通高校非计算机专业国家(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业