陕西邮电职业技术学院通信技术通信电源方向知识结构、技能结构、综合职业能力和素质结构

２．(一)知识结构

1、电子技术应用基础知识；

2、计算机原理与应用方面的基础知识；

3、数据通信的知识；

4、光纤通信的知识；

5、现代通信网的知识；

6、通信电源设备的使用与维护知识。

（二）技能结构

1、计算机的应用能力及汉字录入达每分钟70字以上；

2、有一定的机械制图阅读、绘制能力；

3、电力室、电源设备的规划、设计能力；

4、电源设备的操作维护能力；

5、光通信设备的操作维护能力

6、较好的语言、文字表达能力；

7、阅读和翻译本专业一般英文资料的能力，达到PEST

二级水平；

8、达到普通高校非计算机专业国家计算机等级考试二级

水平；

9、获取本专业至少二种相关工种的中级技能鉴定证书；

10、具有一定的自学能力，及时跟踪本专业的发展动向。

（三）综合职业能力

1、具有一定的计算机操作应用能力；

2、具有一定的通信设备操作与维护能力；

3、具有相关通信终端设备的维修能力；

4、具有通信电源设备的操作与维护能力；

5、具有通信电源设备的规划、设计与施工能力；

（四）素质结构

在对学生进行知识教育的基础上，重视对学生“为人”、“做人”的教育，使学生了解相关的人文、社会、自然科学知识，注重培养学生的审美意识、社会交往、吃苦奉献、与他人共处共事及合作的能力，使学生达到知识、能力、素质的和谐、完善、统一；爱自然、爱人类、爱社会、爱祖国。

1、良好的政治素质和思想品德。

2、文化知识素质。

3、身体素质。

4、具有良好、客观、符合社会发展的正确的审美观点。

5、劳动素质。