| 发展方向 | 专业大类 | 专业 序号 | 专业名称 | 学制 | 招生 人数 | 职业走向 |
| 就 业 类 | 交 运 类 | 1 | 汽车运用与维修 | 3 | 300 | 汽车、道桥等专业属于国家技能型紧 缺人才培养专业，与此相关的职业均为 当今热门职业，就业好待遇高。学生毕 业后均能在各品牌4S店、综合修理厂、 道路桥梁工程施工单位等企业就业。 汽车类主要面向汽车维修服务企 业、各大汽车保险公司，培养掌握汽车 维修、检测、服务、管理等工作能力的 中高级技能人才。今后从事汽车维护、 机电一体化维修、检验、钣金、调漆、 汽车销售、车辆评估及保险理赔、汽车 美容、配件管理等工作。 道桥类主要面向省内外各公路、桥 梁、隧道、土建企业，培养掌握道路与 桥梁工程基本理论知识，具备道路与桥 梁工程现场施工技术和工程管理能力， 从事道路与桥梁工程生产一线技术与管 理工作的高级技术应用性专门人才。 |
| 2 | 汽车车身修复 | 3 | 100 | |||
| 3 | 汽车美容与装潢 | 3 | 40 | |||
| 4 | 汽车整车与配件营销 | 3 | 80 | |||
| 5 | 公路运输管理 | 3 | 40 | |||
| 土木水利类 | 6 | 道路与桥梁工程施工 | 3 | 150 | ||
| 升 学 类 | 交 通 运 输 类 | 7 | 汽车运用与维修 | 5 | 45 | |
| 8 | 汽车车身修复 | 5 | 45 | |||
| 9 | 汽车运用与维修高考班 | 3 | 50 |
| 类别 | 序号 | 专业名称 | 学制 | 人数 | 备注 |
| 中本一体化 | 1 | 工业分析与检验 | 七年制 | 40 | 与绍兴文理学院合作（应用化学本科专业） |
| 中 职 高 职 一 体 化 | 2 | 工程造价 | 五年制 | 40 | 与浙江建设职业技术学院合作（工程造价专业） |
| 3 | 工程造价 | 五年制 | 45 | 与浙江工业职业技术学院合作（工程造价专业） | |
| 4 | 建筑工程施工 | 五年制 | 45 | 与绍兴职业技术学院合作（建筑工程技术专业） | |
| 5 | 生物技术制药 | 五年制 | 45 | 与宁波职业技术学院合作（药品生物技术专业) | |
| 6 | 染整技术 | 五年制 | 45 | 与浙江工业职业技术学院合作（染整技术专业） | |
| 7 | 食品生物工艺（黄酒） | 五年制 | 45 | 与浙江工业职业技术学院合作（酿酒技术专业） | |
| 8 | 会计 | 五年制 | 45 | 与绍兴职业技术学院合作（会计专业） | |
| 9 | 商务英语(国际贸易） | 五年制 | 45 | 与绍兴职业技术学院合作（国际贸易实务专业） | |
| 10 | 商务助理 | 五年制 | 45 | 与嘉兴南洋职业技术学院合作（工商企业管理专业） | |
| 11 | 机电技术应用 | 五年制 | 45 | 与绍兴职业技术学院合作（城市轨道交通机电技术专业)。要求男生身高不低于168厘米，女生身高不低于158厘米，并符合就读该专业行业从业其他身体要求 | |
| 12 | 城市轨道交通运营管理 | 五年制 | 45 | 与绍兴职业技术学院合作（城市轨道交通运营管理专业)。要求男生身高不低于168厘米，女生身高不低于158厘米，并符合就读该专业行业从业其他身体要求 | |
| 13 | 物联网技术应用 | 五年制 | 45 | 与绍兴职业技术学院合作（物联网应用技术专业) | |
| 普 通 中 专 | 14 | 工程造价 | 3 | 45 | 省级骨干示范专业，可通过高考升入本科或高职院校就读 |
| 15 | 建筑工程施工(数字建筑) | 3 | 30 | 国家重点建设专业，省品牌专业，可通过高考升入本科或高职院校就读 | |
| 16 | 工程测量(航空测绘) | 3 | 30 | 国家现代学徒制试点专业，从事城建、道路、地铁等测绘管理工作，可通过高考升入本科或高职院校就读 | |
| 17 | 建筑表现(室内设计) | 3 | 45 | 可通过高考升入本科或高职院校就读建筑类、工艺美术类院校 | |
| 18 | 药剂 | 3 | 90 | 省级特色新兴专业，主要为高考升学方向，可报考省内本科或高职药学类专业 | |
| 19 | 工业分析与检验 | 3 | 30 | 省级骨干示范专业，主要为高考升学方向，可报考省内本科或高职院校化工环保类专业 | |
| 20 | 纺究技术与营销(花型设计) | 3 | 30 | 面向各类纺织服装企业，从事纺织面料及辅料设计开发等 | |
| 21 | 会计 | 3 | 80 | 市级高标准示范专业，可通过高考升入本科或高职院校就读 | |
| 22 | 商务英语 | 3 | 30 | 市级高标准示范专业，可通过高考升入本科或高职院校就读 | |
| 23 | 市场营销 | 3 | 30 | 重点培养具有市场营销综合技能素养和新型创业者 | |
| 24 | 机电技术应用 | 3 | 135 | 国家重点建设专业、国家现代学徒制试点专业等，省机电实训示范基地，主要为;智能装备与控制专业群方向（含自动化加工、装备技术、3D打印产品造型设计、电梯维护等），重点开设高考升学方向，可通过高考升入本科或高职院校就读 |
备注∶
1.中本一体化是指中职和本科高校一体化培养，中职三年后经考核升入绍兴文理学院就读全日制本科（四年）;
2.中高职一体化是指中职和高职一体化培养，全省升学比例在95%左右，中职三年后经考核升入合作的全日制高职院校（两年）就读;3.升入高校的相关专业体检标准按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行;4.三年制专业可选择参加高考和就业方向。
财会、会计电算化、企业会计与税务、国际商务、电子商务、计算机应用技术、综合高中、旅游服务与管理
| 专业 | 人数 |
| 园林技术（园林景观设计） | 50 |
| 园林绿化（园林景观设计高考班） | 40 |
| 园林绿化（园林工程造价预算方向 上海中环班） | 40 |
| 园林绿化(花卉生产与销售方向 高尔夫班） | 40 |
| 农产品销售与储存 | 45 |
| 观光农业经营 | 45 |
| 农村经济综合管理 | 40 |
学校主要开设数控机电、商贸财务、旅游服务、信息技术等四大类15个专业，其中财务会计、数控技术、机电技术、电子电器、电子商务等5个专业为省级重点专业，数控应用技术是国家级示范实训基地，电子技术和机电技术是省级示范实训基地。专业规模之大和规格之高，已成为职业教育的一个新标杆，并引领着当地职教的创新发展。
| 专业 | 学制 | 性质 | 招 生 计 划 数 | 生源 范围 | 备注 | ||||||||||
| 杭 州 | 宁 波 | 温州 | 嘉 兴 | 潮 州 | 绍 兴 | 金 华 | 衢 州 | 舟 山 | 台 |州 | 丽 水 | |||||
| 护理 | 7年 | 中本-体化 | 40 | 30 | 5 | 5 | 后四年升入绍兴文理学院 | ||||||||
| 护理 | 5年 | 中高职一体化 | 50 | 10 | 20 | 20 | 后两年升入宁波卫生职业技术 学院 | ||||||||
| 护理 | 5年 | 中高职一体化 | 60 | 5 | 15 | 30 | 5 | 5 | 后两年升入金华职业技术学院 | ||||||
| 护理(老年护理方向) | 5年 | 中高职--体化 | 20 | 3 | 10 | 7 | 后两年升入衢州职业技术学院 | ||||||||
| 护理(母婴护理方向) | 5年 | 中高职一体化 | |20 | 3 | 10 | 7 | 后两年升入衢州职业技术学院 | ||||||||
| 护理 | 5年 | 中高职一体化 | 45 | 15 | 20 | 10 | 后两年升入舟山群岛新区旅游 与健康职业学院 | ||||||||
| 护理 | 5年 | 中高职一体化 | 45 | 10 | 30 | 5 | 后两年升入绍兴职业技术学院 | ||||||||
| 护理 | 3年 | 普通中专 | 730 | 70 | 150 | 50 | 230 | 70 | 70 | 30 | 30 | 30 | |||
| 护理(老年护理方向) | 3年 | 普通中专 | 60 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| 助产 | 3年 | 普通中专 | 60 | 6 | 6 | 6 | 10 | 7 | 7 | 6 | 6 | ||||
营养健康事业、婴幼儿教育