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绍兴文理学院自动化专业【师资力量】

绍兴文理学院自动化专业【师资力量】
技校网 更新时间:2021-06-30 08:59:00 解决时间:2021-03-02 10:00

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(三)【师资力量】

本专业师资力量较强,现有专任教师和实验人员25人,有教授4名、副教授7名、博士11名,其中有省级优秀教学团队1个,省高校中青年学科带头人1人,省“151”人才2人,2013年有4人入选“浙江省青年科学家培养对象”。近年来先后承担了浙江省科技厅重大专项、省自然科学基金等省市级科研项目20余项。专业教师普遍具有较强的教学业务能力、科学研究和工程技术开发能力。曾获得国家教学成果奖二等奖1项,省教学成果一等奖1项,2016年获省技术发明三等奖1项。

答案来源于:绍兴文理学院自动化专业

  技校网数据中心 2021-03-02 10:00
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绍兴文理学院

大学招生信息

  根据我国办公自动化建设的现状和存在的问题,使我国办公自动化建设走上健康快速发展的轨道,在办公自动化建设方面应采取如下对策:   在组织实施方面,从传统的工业项目管理体制转向专业化和产品化实施体制,确保系统的运行维护和系统持续的升级,走合作与分工并举的道路。由此可造就一批以办公自动化为业务核心的、规模较大的专业软件公司。   在技术选向方面:选择与世界发展潮流吻合的技术。现在还在流行的技术并不能代表未来一定能够流 行。技术的标准化程度要高,开放程度要好。关键应用主张自主开发,发展民族产业。在技术结构方面,尽快从Client/Server结构体系转 Browser/Server结构体系,采用B/S思路,最终用户界面统一为浏览器,应用系统全部在服务器端,是标准的三层结构体系。系统负载轻,开放性 好,系统维护升级方便。   系统设计方法:考虑到我国办公自动化的现状,采用生命周期法和快速原型法相结合,在已有产品的基础上,以快速原型法为主。在实施方面遵随统一规范和分布实施的原则。   在设计思想方面,从传统的面向业务的设计转向面向用户的设计,即将设计的着眼点放在用户对象身上,设计视角范围是整个内部网,在此基础之上进行相关业务设计。将面向对象的思想引入到系统设计中去。   在实现方法方面,从传统的结构化设计转向采用复杂适用系统(CAS)理论进行实现,即从一般的业务需求中抽象出关键的复杂适应系统,该系统能够适应环境变化,系统使用越久,积累的有价值的东西就越多... ...
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